Читать реферат по педагогике: "Использование технологии веб-квест при организации самостоятельной работы на уроках немецкого языка" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Содержание Введение

1. Теоретические основы организации самостоятельной работы с использованием технологии веб-квест на уроках иностранного языка в основной общеобразовательной школе

1.1 Организация самостоятельной работы на уроке иностранного языка в основной общеобразовательной школе

.2 Использование технологии веб-квест на уроке иностранного языка в основной общеобразовательной школе

Выводы по первой главе

. Методические основы использования технологии веб-квест при организации самостоятельной работы на уроках немецкого языка в 8 классе основной общеобразовательной школы

.1 Методические условия организации самостоятельной работы

.2 Методические рекомендации по использованию технологии веб-квест

Выводы по второй главе

Заключение

Список использованных источников

ПриложениеВведение «Технологии никогда не заменят учителя. Но учитель, эффективно применяющий технологии для развития своих учеников, заменит того, кто ими не владеет».

Шерил Нуссбаум-Бич В наше время владение иностранным языком является одним из важнейших аспектов жизни современного человека. Иностранный язык служит средством межличностного общения, способствует развитию памяти, мышления и воображения.

Для успешного овладения иностранным языком учителю необходимо организовать учебный процесс таким образом, чтобы учащиеся были мотивированы на поиск и получение новых знаний.

Мы живем в веке информационных технологий, когда сложно представить человека без доступа к компьютеру и выходу в сеть Интернет. В связи с этим начинается новый этап в обучении иностранному языку, связанный в первую очередь с использованием информационно-коммуникационных технологий в организации учебного процесса. Применение данных технологий открывает перед учителем всё больше возможностей в организации самостоятельной работы учащихся. Традиционный подход, который ещё совсем недавно лежал в основе обучения иностранному языку, постепенно заменяется информационным, основанным на использовании компьютера и других мультимедийных средств.

Организация самостоятельной работы с применением информационных технологий тесно связана с использованием Интернет-ресурсов, которые несут в себе огромный поток информации. Залогом успеха хорошего овладения иностранным языком является методически грамотно построенная работа учащихся с Интернет-ресурсами, результатом которой является формирование умений самостоятельно пополнять знания, осуществлять поиск и ориентироваться в потоке информации.

Для достижения данных целей учителя на уроках иностранного языка активно используют технологию веб-квест - самый сложный тип учебных Интернет-ресурсов. За последние годы интерес к данной технологии стремительно возрос и продолжает расти. Использование различных веб-квестов при организации самостоятельной деятельности учащихся позволяет разнообразить учебный процесс, сделать его интересным и более привлекательным, а также помогает выявлять и развивать творческие способности учащихся независимо от того, на какой ступени обучения они находятся. Вышеперечисленные преимущества внедрения технологии веб-квест в процесс обучения иностранному языку определили выбор темы данной работы, актуальность

Похожие работы