с неоднород-ным заполнением / А. Н. Боголюбов, А. Л. Делицын, M. Д. Малых // Вестник Моск. ун-та. Сер. 3, Физика. Астрономия. – 2001. – № 5. – С. 23–25. Белова, Г. Д. Некоторые вопросы уголовной ответственности за нарушение налогового законодательства / Г. Д. Белова // Актуал. проблемы прокурор. надзора / Ин-т повышения квалификации рук. кадров Генер. прокуратуры Рос. Федерации. – 2001. – Вып. 5 : Прокурорский надзор за исполнением уголовного и уголовно-процессуального законодательства. Организация деятельности прокуратуры. – С. 46–49. Бебякова, Н.А. Особенности физического развития и минерального обмена школьников-пользователей персонального компьютера/ Н. А. Бебякова, Т. П. Экономова //Вестник Поморского университета. Сер. "Физиологические и психолого-педагогические науки". - 2005. - № 1(7). - С. 29-33. - (Педагогика и психология). РецензияАвтор рецензии. Заглавие статьи: сведения, относящиеся к заглавию / сведения об ответственности (авторы статьи) // Название журнала. - Год выпуска. - Номер выпуска. - Местоположение статьи (страницы). - Рец. на кн.: Описание книги. илиОписание книги. - Рец. : Заглавие статьи: сведения, относящиеся к заглавию / сведения об ответственности (авторы статьи) // Название журнала. - Год выпуска. - Номер выпуска. - Местоположение статьи (страницы). Примечания:
Описание издания, на которое написана рецензия, осуществляется по правилам описания книжного издания.
Примеры: Ванеев, А.Н. Пособие в помощь самообразованию библиотекарей / А.Н. Ванеев // Библиотековедение. - 1998. - № 1. - С. 114- 116. - Рец. на кн. : Фенелонов Е.А. Управление общедоступными библиотеками в современной России / Е.А. Фенелонов. - М. : Рос. гос. б-ка, 1997. - 176 с.илиФенелонов Е.А. Управление общедоступными библиотеками в современной России / Е.А. Фенелонов. - М. : Рос. гос. б-ка, 1997. - 176 с. - Рец. : Пособие в помощь самообразованию библиотекарей / А.Н. Ванеев // Библиотековедение. - 1998. - № 1. - С. 114-116.Приложение 6Образцы оформления таблиц, диаграмм, гистограмм, схемТаблица 1Название таблицы
Рис. 1. Распределение уровней школьной мотивации в контрольной группе (в %) после экспериментаРис. 2. Распределение мотивов учения младших школьников основной и контрольной группы на контрольном этапе
1
Поставщик ПокупательБанк поставщикаБанк покупателя2346785Рис. 3. Аккредитивная форма расчетов с предварительным депонированием средствПохожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы