Читать реферат по всему другому: "Методические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. М.В. ЛОМОНОСОВА

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра социологии коммуникативных систем

Утверждена решением Ученого совета

социологического факультета

Протокол № ___ от «___» _______2007 г.

Учебно-методический комплекс

Автор-составитель:

Доктор филологических наук, профессор Цаголова Р.С.;

Кандидат филологических наук, доцент Башаратьян М.К.

СОДЕРЖАНИЕ

Характеристика курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3Учебно-тематический план . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Учебная программа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5Планы семинарских занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Методические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения . . . 21 Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23Тематика курсовых работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Вопросы для подготовки к экзамену и зачету . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 25Тест по выявлению уровня подготовленности студентов по дисциплине «Социолингвистика» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28

ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА Данный курс является завершающим в цикле профилирующих курсов, посвященных проблемам социальной коммуникации. Курс опирается на уже полученные студентами знания по истории и теории социологии и рассматривает современные теоретические концепции информационного общества. В то же время курс соотнесен с читаемыми параллельно курсами социологии международных отношений (глобальных мировых изменений), антикризисного управления, социологии общественного мнения, рядом спецкурсов.

Студент обязан проявить глубокое знание теоретических источников, умение анализировать с учетом полученных знаний современную информационную политику, разрабатывать планы коммуникативного управления для конкретных типов организаций, диагностировать проблемы межличностного общения и предлагать рекомендации по их разрешению. Студент обязан хорошо знать основные методы исследования коммуникативных процессов и уметь применять их в своей практической деятельности.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

Цель данного курса состоит в том, чтобы дать теоретическое и методологическое обоснование взаимодействия социальных структур общества и коммуникативных систем различных уровней, а также выявить взаимосвязь факторов, обуславливающих адекватную передачу и восприятие социально значимой информации в межличностной и массовой коммуникации, рассмотреть современные теории информационного общества и показать значимость коммуникативных параметров в современной социологической теории.Задачи курса:

Обобщить и закрепить накопленные в предыдущих курсах знания по социологии коммуникаций, дополнить эти знания обобщениями нового порядка ( например, от

Похожие работы