(Назад)
(Cкачать работу)федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования башкирский государственный педагогический
УНИВЕРСИТЕТ им. М. Акмуллы
Кафедра психологии
Ψ
Психологическая ПРАКТИКа студентов Методические рекомендации для студентов 2 курса ИП СП
на период психолого-педагогической практики
Руководитель практики по психологии: преп. Римма Рамисовна Мифтахова
+7 917 444 6897
Rimma309@Gmail.com
http://www.bspu.ru/template/guest/user.php?page=30&base=1152&kaf=48
Уфа – 2011
Введение
Психологическая практика студентов является неотъемлемой частью подготовки высококвалифицированных специалистов и проводится в базовых и других образовательных учреждениях. Она предусматривает изучение будущими учителями многосторонней деятельности школы, выработку у них комплекса психолого-педагогических умений и навыков. Сроки проведения практики: 2 курс/4 семестр.
Содержание практики по психологии определяется следующими целями:
формирование мотивационно-ценностной установки на общение и взаимодействие на период совместной жизни с детьми; углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в вузе, и применение их в решении конкретных психолого-педагогических задач; осуществление диагностики профессиональной деятельности с последующим определением форм развития; формирование аналитического мышления, умения анализировать, прогнозировать и моделировать результаты психолого-педагогического воздействия.
Задачи практики по психологии:
теоретические знания приблизить к жизни, к практической работе; приобретение профессиональных и личностных качеств будущего педагога; приобрести умения в области психологического наблюдения; изучение особенностей психического развития;выработка у студентов творческого исследовательского подхода к психологической деятельности, приобретение ими навыков анализа свого труда, формирование потребности в саморазвитии.
Содержание практики по психологии
диагностика психолого-педагогической деятельности в условиях учеб но-исследовательской практики или диагностика особенностей семейного воспитания одного ребенка с согласования специалиста базового учреждения.
Организация деятельности студентов
Требования к организации практики определяются государственным образовательным стандартом подготовки специалиста.
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалиста.
Ожидаемые результаты
Овладение студентами в ходе учебно-исследовательской практикиследующимивидамидеятельности:научно-исследовательской, психодиагностической работы, реализуемых через умения:
- организовывать психолого-педагогическое исследование в со ответствии с заданной программой;
- устанавливать контакт с педагогом-психологом в процессе исследования;
- грамотного оформления результатов диагностики: протоколи рования наблюдения,
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы