Читать реферат по всему другому: "Демоверсия рабочей программы по дисциплине гсэ. В. 03 «История и методология химии» для студентов, обучающихся по специальности «011600 Биология», с дополнительной квалификацией “Преподаватель” Выписка из учебного плана специальности «Биология»" Страница 3

(Назад) (Cкачать работу)

Контролирующие материалы содержатся в учебно-методическом комплексе по методике преподавания химии и состоят из следующих блоков:

А - перечень тематики реферативных курсовых работ.

Б - вопросы промежуточного контроля по истории химии

В – зачетные вопросы по методологии химии

Лавуазье и химическая революция 18-го века.Химическая концепция атомов. История периодической системы элементов. Витализм и его опровержение. Создание структурных формул. Расшифровка генетического кода. Генная инженерия в 60-е-70-е годы. Основные направления развития биохимии в 20-м веке. История открытия и развития хроматографии. Успехи органического синтеза в 20-м веке. История исследования фотосинтеза. Основной закон химии- закон относительного постоянства состава и структуры. История изучения белков. Компьютерное моделирование в химии. История коллоидной химии. Альфред Нобель и Нобелевские премии. Основатель российской химии М.В.Ломоносов. Классическая теория строения молекул. История открытия изомерии органических соединений. История учения о катализе. Исследование механизма синтеза АТФ в живых организмах. История открытия антибиотиков. Некоторые важные черты и итоги алхимической эпохи. Возникновение и развитие нанохимии. Развитие химической термодинамики. Менделеев и водка.

27.История химической кинетики.

28.Основные достижения химии 19-го века.

29.Атомно-молекулярное учение.

30.Лайнус Полинг-лидер химии 20-го века.

31 .Возникновение и развитие физической химии.

32.Молекулярная биология в 40-е-60-е гг.

33.История изучения углеводов.

Основные периоды истории химии

1. Что является особенностью предалхимического периода истории химии, длившегося от начала цивилизации до IV в. н. э.? – Отсутствие ________ , обобщающих практические знания, передававшиеся из поколения в поколение кастами жрецов.

1) выводов;2) заключений;3) понятий;4) величин.

2. Что лежит в основе подразделения алхимического периода истории химии на алхимию египетскую, алхимию греческую, алхимию арабскую и т. д.?

названием страны, являющейся очагом цивилизации;

стремление разделить данный период на подпериоды;

название народа, практиковавшего трансмутацию неблагород-ных металлов в золото и серебро.

3. В чем суть купеляции (купелирования), которую греко-египетские алхимики использовали для получения серебра из свинцового блеска (галенита PbS), содержащего примеси сульфида серебра?

в окислении свинца до свинцового глета PbO;

в продувании воздуха над расплавом эвтектики;

в удалении затвердевшего свинца;

во взаимной нерастворимости свинца и серебра в твердом состоянии.

4. Как называется подпериод периода объединения химии, охватывающего XVI – XVIII вв., который характеризуется лидирующей ролью медицины и развитием металлургии, производства стекла и фарфора, технологии перегонки?

медицин. химия; 2) ятрохимия; 3) пневматология; 4) флогистика.

5. Подпериод пневматической химии характеризуется исследова-нием газов и открытием газообразных

Похожие работы