- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Реферат на тему: "Исторический анализ искусственной системы в свете основных концепций" Челябинск 2008
1. Концепция системного подхода 1.1 Аспект организации (АО). Структурный анализ Анализ взаимодействия элементов системы
Элементы | Приготовление досок | Разметка досок | Взять гвоздь | Взять молоток | Приставить гвоздь острием стержня в намеченное место | Молотком наносить удары по шляпке гвоздя |
Приготовление досок | + | + | + | +,- | +,- | |
Разметка досок | + | + | + | |||
Взять гвоздь | + | + | + | +,- | +,- | |
Взять молоток | + | + | +,- | |||
Приставить гвоздь острием стержня в намеченное место | +,- | + | +,- | + | ||
Молотком наносить удары по шляпке гвоздя | +,- | +,- | +,- | + |
Анализ взаимодействия элементов системы с элементами надсистемы
Элементынадсистемы Элементы системы | Человек | Верстак |
Приготовление досок | +,- | +,- |
Разметка досок | +,- | +,- |
Взять гвоздь | +,- | |
Взять молоток | +,- | |
Приставить гвоздь острием стержня в намеченное место | +,- | +,- |
Молотком наносить удары по шляпке гвоздя | +,- | +,- |
1.2 Аспект функционирования (АФ) Забивание гвоздя – это система типа «процесс», который протекает следующим образом:
N | Операции | Функции | Название функции |
1. | приготовить доски | соединить доску с доской | подготавливающая |
2. | наметить место их скрепления | а) соединить карандаш с рукой;б) соединить карандаш с доской;в) прочертить им линии разметки; | подготавливающая |
3. | взять гвоздь | соединить гвоздь с рукой | подготавливающая |
4. | взять молоток | соединить молоток с рукой | подготавливающая |
5. | приставить гвоздь острием стержня в намеченное место | соединить гвоздь с доской | подготавливающая |
6. | молотком наносить равномерные удары по шляпке гвоздя до ее полного упора в доску | а) соединять молоток со шляпкой гвоздя;б) передавать молотком гвоздю энергию; | главная |
1.3 Аспект связи (АС) Объект анализа связан с человеком, верстаком, молотком. Результат деятельности системы в надсистеме нужен для совершения данного действия (благодаря энергетическому и вещественному потокам). По отношению к главной функции это положительные связи. По закону проводимости потоков для функционирования системы необходимо осуществить сквозной переход потоков энергии вещества и информации к рабочему органу, одна энергия рождает другую. Потоки изменяются в объекте так: информационный поток, идущий из головного мозга,
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы