Читать реферат по всему другому: "Розвиток координації рухів у дітей 7-9 років на уроках фізичної культури у середній школі на підгрунті спрямованого впливу на сенсорні системи: Авторе" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ УКРАЇНИ

АСМІ НАЗЕМ УДК 796-053.2+612.76+612.8

РОЗВИТОК КООРДИНАЦІЇ РУХІВ У ДІТЕЙ 7-9 РОКІВ НА УРОКАХ

ФІЗИЧНОЇКУЛЬТУРИ У СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ НА ПІДГРУНТІСПРЯМОВАНОГО ВПЛИВУ НА СЕНСОРНІ СИСТЕМИ 24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення АВТОРЕФЕРАТ

дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з

фізичного виховання і спорту

КИЇВ - 1999

Дисертацією є рукопис

Робота виконана у Національному університеті фізичного виховання і спорту України, Державний комітет України з фізичної культури і спорту.

Науковий керівник: доктор біологічних наук, доцент ПРИЙМАКОВ Олександр Олександрович, завідувач кафедри медико-біологічних дисциплін Національного університету фізичного виховання і спорту України.

Офіційні опоненти: - доктор біологічних наук, професор ЛАПУТІН Анатолій Миколайович, завідувач кафедри кінезіології та метрології Національного університету фізичного виховання і спорту України;

кандидат педагогічних наук, професор КАНІШЕВСЬКИЙ Станіслав Михайлович, завідувач кафедри фізичного виховання Київського державного університету будівництва та архітектури. Провідна установа: Дніпропетровський державний інститут фізичної культури і спорту, Державний комітет України з фізичної культури і спорту, м. Дніпропетровськ. Захист відбудеться “ 28 ” січня 2000 року о 15 год. 30 хв. на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.829.01 Національного університету фізичного виховання і спорту України (03680, м. Київ-150, вул. Фізкультури 1).

З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Національного університету фізичного виховання і спорту України (03680, м. Київ-150, вул. Фізкультури, 1).

Автореферат розісланий "27" грудня 1999 року.

Вчений секретар

спеціалізованої вченої ради,

доктор педагогічних наук, професорВ.Л. Смульський ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

Актуальність проблеми. Одним з перспективних напрямків вдосконалення системи фізичного виховання у середній школі є розробка науково-обгрунтованої системи дидактичних засобів та методів розвитку і вдосконалення координації рухів в учнів 1-3 класів.

Не дивлячись на те, що проблемі розвитку та вдосконалення координаційних здібностей у дітей присвячена велика кількість робіт (А.А. Маркосян, 1969; І.О. Аршавський, 1975; Л.Є. Любомирський, 1983; В.І. Лях, 1991,1996; D.-D. Blume, 1984; К. Mekota, 1984; K. Zimmermann, 1985 та ін.), наявні рекомендації носять загалом узагальнений характер, не враховують вікових особливостей у керуванні рухами, характеру сенсорного забезпечення рухів у кожній віковій групі, індивідуальних особливостей піддослідних.

У програмах з фізичного виховання у середній школі у наш час відсутня цілеспрямована система вдосконалення координації рухів у дітей з урахуванням гетерохронізму дозрівання рухових функціональних систем, рівневого складу виконуваного руху, сенситивних періодів до оволодіння рухами різної структури та інших критеріїв. Недостатньо науково обгрунтований методичний підхід до оцінювання та прогнозування координаційних здібностей тощо.

Цілеспрямований же розвиток координації рухів у дітей молодшого шкільного віку відповідно до їх морфофункціонального

Похожие работы