30
40
50
Шаблон-ключ к тесту КОТ
1 | 3 |
| 11 | 3 |
| 21 | 3 5 |
| 31 | 1600 |
| 41 | 3 |
2 | 3 |
| 12 | 270 |
| 22 | 31 |
| 32 | 3 |
| 42 | 14 |
3 | 2 |
| 13 | 4 |
| 23 | 2 |
| 33 | 18 |
| 43 | 1 |
4 | 1 |
| 14 | 3 |
| 24 | 1 |
| 34 | 3 |
| 44 | 800 |
5 | 3 |
| 15 | 5 |
| 25 | 1500 |
| 35 | 1 |
| 45 | 1/10 |
6 | 2 |
| 16 | 4 |
| 26 | 1 |
| 36 | 1 |
| 46 | 280 |
7 | 4 |
| 17 | 3 |
| 27 | 1 |
| 37 | 480 |
| 47 | 4 5 |
8 | 1 |
| 18 | 4 |
| 28 | 1 |
| 38 | 1 |
| 48 | 1 |
9 | 5 |
| 19 | 3 |
| 29 | 5 |
| 39 | 20 |
| 49 | 1 4 |
10 | 40 |
| 20 | 2 |
| 30 | 3 |
| 40 | 1/8 |
| 50 | 17 |
Примечания для пользователяПервые четыре задания — пробные. Экспериментатор сообщает, что их результаты не нужно записывать в протокол. Затем вместе со всеми испытуемыми решает пробные задания. Убедившись, что инструкция принята верно, экспериментатор дает указание начать работу.Наиболее эффективно применение компьютерной обработки результатов выполнения теста КОТ. При отсутствии таковой психолог вправе подвергнуть результаты выполнения теста примитивной статистической обработке. Это достигается суммированием числа правильно выполненных заданий. Обработка итогов диагностики осуществляется по формуле
где а — количество набранных баллов, в — максимальный балл по тесту (50). Полученный результат анализируется относительно социально–психологического норматива, условно рассматриваемого как 100% выполнения заданий теста и соотносится со шкалой дифференциации:
Похожие работы
Тема: Диагностика при подборе кадров |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Диагностика при подборе кадров |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Критерии оценки кандидатов при подборе кадров |
Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Тема: Проектирование информационной системы по учету кадров в отделе кадров |
Предмет/Тип: Другое (Курсовая работа (т)) |
Тема: Профессионально – квалифицированный состав и структура кадров. Движение кадров и показатели их оборота |
Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы