Читать отчет по психологии: "психолого-педагогическая характеристика 6 класса" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Министерство образования Московской области

Государственное образовательное учреждение

высшего образования Московской области

«Государственный гуманитарно-

технологический университет»

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива

Составила:студентка 4 курса

физико-математического факультетаБалакина Дарья Дмитриевна

Орехово-Зуево2017

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива

Во время прохождения практики в МОУ Лицей я была закреплена за 6 «Г» классом, в период с 27.02 по 23.04 2017 г. Год основания учреждения – 1987. В лицее обучается 1196 учеников, сформированных в 45 классов.

В 6 «Г» классе обучаются 28 человек (из них 12 мальчиков, 16 девочек). Учащиеся 2003-2005 года рождения, по национальности все русские. Коллектив сформирован в 2011 учебном году, практически все дети обучались вместе с 1 класса. В основном ученики из полных семей, однако, 6 учеников воспитываются в неполной семье. Малоросьян Сергей и Фролов Сергей находятся под опекой.

Старостой класса является Мария Белова. Мария – очень ответственная ученица, поэтому ей не зря доверили эту должность. Мария старается поддерживать дружескую атмосферу в коллективе, дисциплину. Помимо этого, она ведет контроль над посещаемостью, помогает классному руководителю в организационных делах. В коллективе ее уважают, какого-то презрения со стороны одноклассников не наблюдается. Также есть и заместитель старосты – Ильина Алена, которая в любой ситуации помогает Марии, когда это необходимо. Помощником старосты является Полина Вяткина, которая выполняет поручения старосты Марии и ее заместителя Алены.

Учащиеся умеют организоваться для выполнения коллективных дел, сами распределяют между собой работу. Взаимоотношение и взаимовыручка класса на очень высоком уровне. Дети в любой ситуации помогают, поддерживают друг друга, не преследуя, при этом, каких-то корыстных целей. Если и бывают конфликты, то они решаются довольно быстро, дипломатическим путем, без драк, ссор и руганей. К любому мероприятию коллектив подходит серьезно, основательно, во время обсуждения все вносят конкретные предложения, а затем также вместе их раздумывают, приходя к общему выводу. Одним из обязательных поручений класса являются дежурство в классе по составленному графику, которое ежедневно выполняется всеми учащимися. За этим стоит заслуга классного руководителя Валиевой Ирины Ивановны, учителя русского языка и литературы с 30-летним стажем, работающую с данным классом второй год. К классному руководител дети относятся с уважением, с любовью. Каждое ее мнение – уважаемо, авторитетно. Если есть какие-то спорные вопросы, то класс обязательно идет к ней, чтобы их решить.

Ребята активно принимают участие в школьных мероприятиях, но наблюдалось и безответственность в подготовке к празднику «8 марта»: не подготовились к мероприятию, забыв нарисовать стенгазету на каникулах.

Регулярно в классе организуются совместные поездки-экскурсии по Московской и Владимирской области.

На данном этапе развития отношений в классе присутствует деление на группировки, но нет группировок,

Похожие работы