- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя »
образования. Исповедание этих ценностей закрепляет единство и само тождество личности, в значительных отрезках времени, надолго определяя главные характеристики личности, ее стержень, ее мораль. /1, с. 82-84/
Цельность личности, ее устойчивость в социальном плане выступает как устойчивость ее ценностных ориентаций, ее направленности. /2, с. 17-21/
Но не все социальные ценности (даже признаваемые) становятся личностными ценностями. Ценности обеспечивают избирательность поведения, именно от выбора будет зависеть поле ясного сознания. Ценности являются еще одним квазе-измерением.
К. Клакхон: «Личностные ценности являются ни чем иным, как индивидуальным преломлением групповых, либо универсальных ценностей. Эти ценности, не являясь индивидуально - специфическими, различаются у равных индивидов интерпретацией их содержания и расстановкой акцентов. Нет двух индивидов, имеющих одинаковые ценности. Каждый где-то что-то прибавит, где-то что-то убавит. Таким образом, личностные ценности являются генетически производимыми от ценностей социальных групп и общностей разного масштаба. Личностные ценности выступают как внутренние носители социальной регуляции, укорененные в структуре личности. /3, с. 25/
Сближение ценностей с понятиями потребности и мотивации объясняется наличием реальной побудительной силы.
Ценности связаны с потребностями и реализуются через деятельность. Различия между потребностями и ценностями:
· Источник потребностей - индивидуальные отношения с миром.
· Личностных ценностей - коллективный опыт социальной общности.
Побудительная сила потребностей постоянно меняется, личностных ценностей же неизменна. Зависимость от момента для потребностей - сильная, для личностных ценностей - отсутствует.
В потребностях человек всегда одинок, в ценностях человек всегда не один.
То, к чему побуждают нас потребности - конкретный предмет (деятельность), совокупность ценностей нельзя насытить и дезактуализировать.
Ценности - это деятельность, направленная в бесконечность, т.е. не кончается конкретными достижениями ценностей, а ведет за горизонт. /3, с. 38/
Самоопределение личности диктуется внешними по отношению к ней факторами, не зависящими от ее воли и желания, но оцениваемыми ею в соответствии со своими интересами и склонностями. Внутренне принятые личностью как значимые для ее ориентации, они становятся внутренними побудителями общественно значимых действий, важнейшим из которых является профессиональное самоопределение. Поэтому ведущей деятельностью личности в ее профессиональном самоопределении, включающей все другие виды деятельности, является ориентировочная деятельность, которая связывает поведение и самосознание личности с социальным заказом общества.
Профессиональное самоопределение характеризуется системой ценностных ориентаций в отношении к профессиям, в которых проявляются интересы, склонности, потребности, убеждения, идеалы личности. Ценностные ориентации могут играть роль, дело побудителей, они соотносятся с жизнедеятельностью личности в целом, образуют субъективное отражение отношения человека к некоторым аспектам социальной системы, они аккумулируют в себе личный и социальный аспекты профессионального самоопределения. /4, с. 78-79/
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Реклама и ценностные ориентиры в обществе |
Предмет/Тип: Маркетинг (Курсовая работа (т)) |
Тема: Занятия и ценностные ориентиры лондонского купечества в XIV-XVI вв. |
Предмет/Тип: История (Реферат) |
Тема: Деятельность юристов |
Предмет/Тип: ТГП (Реферат) |
Тема: Деятельность юристов |
Предмет/Тип: Основы права (Реферат) |
Тема: Access для юристов |
Предмет/Тип: Другое (Учебное пособие) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы