Читать курсовая по педагогике: "Сравнительный анализ систем образования в России и Британии" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Введение В современном мире образование, причем хорошее образование, играет важную роль. Потребность людей в учебе, приобретении знаний и умений существует на протяжении всей жизни - с детских лет до глубокой старости. Сегодня родители всеми правдами и неправдами стремятся устроить ребенка в какой-нибудь (по возможности престижный) ВУЗ, чтобы через несколько лет у молодого человека была возможность устроиться на престижную высокооплачиваемую работу. Считается, что хорошее образование дает будущее, обеспеченное не только материальными, но и духовными ценностями, а они, в свою очередь, гарантируют человеку внутренний комфорт, соответствующее место в обществе, достойный круг общения. Оно дает ощутимые преимущества на рынке труда. В настоящее время высшее образование давно уже превратилось из привилегии богатых в норму для всех и для каждого.

Более того, сегодня заметно повысилась социальная роль образования: от его направленности и эффективности во многом зависят перспективы развития человечества. В последнее десятилетие мир изменяет свое отношение ко всем видам и элементам образования. Образование, особенно высшее, рассматривается как главный, ведущий фактор социального, политического и экономического прогресса. Причина такого внимания заключается в понимании того, что наиважнейшей ценностью и основным капиталом современного общества является человек, способный к поиску и освоению новых знаний и принятию нестандартных решений.

Актуальность проблемы качества высшего образования заключается в том, что в период международной интеграции большое количество выпускников российских вузов откроют свое дело, которое будет сотрудничать с иностранными компаниями, либо отправятся работать за границу. Важно, чтобы наши выпускники были конкурентно способными с иностранными специалистами, следовательно, наша система образования должна впитать в себя лучшие качества иностранных систем и сохранить свои положительные стороны.

Российское высшее образование переживает сейчас переходный период. В сентябре 2003 года на берлинской встрече министров образования европейских стран Россия присоединилась к Болонскому процессу. Болонский процесс - процесс сближения и гармонизации систем высшего образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования. Одной из основных целей Болонского процесса является «содействие мобильности путём преодоления препятствий эффективному осуществлению свободного передвижения». Для этого необходимо, чтобы уровни высшего образования во всех странах были максимально сходными, а выдаваемые по результатам обучения научные степени - наиболее прозрачными и легко сопоставимыми. И для того, чтобы в нашей стране этот процесс прошел проще, и мы смогли понять суть данных реформ, нам необходимо ознакомиться с европейскими системами образования. В качестве примера я решила взять именно Англию, т.к. это страна с глубокими традициями и древнейшей системой образования.

Англичане убеждены, что все лучшее в нашей жизни своим происхождением обязано Англии. Система образования Великобритании, как и все английское, считается эталоном качества. Образовательные системы других стран постоянно сравнивают с британской. Она сложилась много веков

Похожие работы