Читать курсовая по строительству: "Проектування дитячої кімнати "Зефір"" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

Мета проекту: авторський пошук образної графічної дитячої кімнати «Зефір», а саме зони розваг для дітей від 3 до 7 років, зони відпочинку для дітей віком від 3 до 7 років, зони відпочинку для дорослих.

Наукова новизна. У даній роботі вперше:

- обґрунтовано зональні особливості дитячого простору у структурі торгівельних закладів;

- проаналізовано дизайн-підходи українських виробників до виготовлення ігрового обладнання;

здійснено комплексний аналіз ергономічних, конструктивно-технологічних, естетичних особливостей організації дитячого середовища.

Практичне значення проекту полягає у тому, щоб результати проведеної роботи представити Луцькій міській раді з метою облаштування зони відпочинку та розваг на вул. Словацького 12 «Карамель» кафе у м. Луцьку.Розділ 1. Аналоги та прототипи: загальна характеристика .1 Історичні відомості В епоху, коли школа була тільки для дітей, які навчилися читати і писати вдома, було багато спроб, щоб зробити школу доступною для дітей матері, яких працювали на заводах. У Шотландії в 1816 році, Роберт Оуен, філософ і педагог, відкрив перший дитячий садок в Нью-ланарке. У з'єднанні з його ризикованим підприємством для кооперативних млинів Роберт Оввен захотів, щоб діти здобули хорошу моральну освіту таким чином, що вони були б придатні до роботи в млинах НовогоЛанарка. Система, яку він створив, була успішною, дітей вчили базових навичок письма і рахунку. Самуїл Вілдерспін відкрив в Лондоні в 1819 році дитячий садок. Його робота забезпечила модель для дитячих шкіл по всій Англії. У 1823 році він опублікував свою впливову роботу «На Важливість Виховання Дитячої Бідноти», що ґрунтується на його досвіді в школі. Він почав працювати в Дитячій Школі Товариства на наступний рік, інформування про інших своїх поглядах на освіту. Він також написав "Малюкової Системи, розвитку фізичних, інтелектуальних і моральних сил у всіх дітей у віці від 1 до 7 років". Гра була важливою частиною Вілдерспін системи освіти, і йому приписують винахід майданчика. Графиня Тереза Брунзвік (1775-1861) на неї вплинув цей приклад, щоб відкрити Angyalkert (Ангел сад) 27 Травня 1828 року у своїй резиденції в Буда. Ця концепція стала популярною серед аристократії та середнього класу і був скопійований на всій території угорського Королівства.

Фрідріх Фребель (1782-1852) відкрив інститут Гри і Діяльності в 1837 році в селі Бад-Бланкенбурга князівства Шварзбург-Рудольштадт, Тюрінгія, який він перейменував в дитячий сад 28 червня 1840 року. Жінки, вивчені у Фребеля відкрили дитячі Сади по всій Європі і по всьому світу. Перший дитячий садок у США засновано у Уотертаун, штат Вісконсін, Маргарет Майєр-шурц у 1856 році проведився на німецькій мові. Її сестра заснувала перший дитячий садок у Лондоні, Англія. У деякому системному дитячому саду є Рівень 0, який також іноді класифікується як "суміш між дитячим садом і школою".

У 1860 році, Елізабет Пібоді заснувала перший англомовний дитячий сад, в Америці, в Бостоні, після відвідування Watertown і подорожі в Європу. Перший безкоштовний дитячий садок в Америці був заснований в 1870 році Конрадом Попенхаусом, німецький промисловець і меценат, який оселився в коледжі Пойнт, штат Нью-Йорк, де заснував інститут Попенхаусен, який продовжує існувати і сьогодні. Вперше публічно

Похожие работы