Читать диссертация по педагогике: "Современные технологии гражданско-патриотического воспитания" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Гуманитарный институт

Кафедра истории России Диссертация

Современные технологии гражданско-патриотического воспитания Выполнила: Михайлюкова Александра Васильевна

студентка 2 курса

группы ПОИ-м-о-121

направления 050100.68 «Педагогическое образование»

Научный руководитель

Адаменко Олеся Вячеславовна

канд.ист.наук, доцент,

доцент кафедры истории России Ставрополь, 2014 г.

Введение Актуальность. По своей научной и социальной значимости тема патриотизма может претендовать на роль классической, актуальной во все времена. Об этом свидетельствуют законодательные акты, принятые правительством России.

Выведение гражданско-патриотического воспитания и образования в высший школьный приоритет - императив нынешнего времени.

Переосмысление исторического прошлого нашей страны и нечеткие (противоречивые) духовные ценности, которые предлагаются социумом и СМИ, как отмечают многие исследователи, привели к духовной дезориентации людей, утере ими ценностных идеалов, что во многом способствовало «искажению понятия патриотизма», т.е. причастность к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему многими не осознается как нравственная ценность, а сохранение самобытности зачастую подменяется национализмом.

В современных геополитических и социально-экономических условиях патриотизм представляет собой нравственную основу жизнеспособности государства. Патриотизм выступает как катализатор активной гражданской позиции личности. Задача становления гражданского сознания подрастающего поколения является одним из приоритетов развития любого общества в соответствии с его потребностями стабильности.

Гражданско-патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины, способного успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Объектом исследования является гражданско-патриотическое воспитание в России на современном этапе.

Тема гражданско-патриотического воспитания в России рассматривается в широком контексте, основное внимание фокусируется на следующих аспектах:

· Определение понятий «гражданственность», «патриотизм», «гражданско-патриотическое воспитание».

· Характеристика воспитания патриотизма во внеурочной деятельности.

· Нормативно-правовая база гражданско-патриотического воспитания в России.

Предметом исследования являются современные технологии гражданско-патриотического воспитания в России.

Хронологические рамки. В работе исследуется комплекс литературы и документов, посвященных современному состоянию гражданско-патриотического воспитания в России.

Географические рамки. Технологии гражданско-патриотического воспитания рассматриваются в контексте применения их в России.

Целью исследования является комплексное изучение современных технологий гражданско-патриотического воспитания учащихся в образовательно-воспитательном пространстве.

Достижение названной цели возможно

Похожие работы