Читать статья по педагогике: "Роль гаджетов в образовательном процессе студентов" Страница 5

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

экзаменов.

Тот факт, что использование гаджетов позволяет выходить в соцсети непосредственно на занятиях, негативно влияет на процесс обучения как российских, так и американских студентов. Однако те, кто действительно хочет получить качественные знания будет по назначению использовать инновационные устройства. Для этого необходимо собственное желание и в определенных случаях сила воли.

Исследование, представленное Hack College позволяет выяснить множество интересных фактов, касающихся использования американскими студентами мобильных устройств.

Почти что все студенты пишут сообщение каждый день. 96% респондентов ответили что они пишут смс сообщение хотя-бы раз в день. 60% признались в том, что считают себя зависимыми от электронных технологий в целом. Наиболее популярными устройствами являются Apple (42%) и Android (43%). Все владельцы смартфонов(97%), таких в исследовании около 57% используют свои мобильные устройства для работы с социальными сетями.

Самой популярной сетью среди американских студентов является Facebook (95%). Согласно нашего опроса, среди российских студентов самой популярной социальной сетью является Вконтакте. На втором месте по частоте использования американскими студентами стоит Twitter (47%), на третьем Google+ (24%). 23% владельцев смартфонов признались, что использовали свои устройства для просмотра порнографии. 93% опрошенных признались, что устройство упрощает повседневную жизнь своего владельца. 88% процентов студентов используют свои мобильные устройства для того, чтобы общаться с друзьями посредством смс - сообщений. 30% от тех, кто пишет смс на уроках, делают это чаще чем один раз за один семинар или лекцию.

Помимо этого, мобильные устройства влияют на личную жизнь студентов и их друзей. Половина студентов призналась в том, что читала чужие смс сообщения. Так же респондентам был задан вопрос о том, насколько важна переписка посредством сообщений. Большинство (39%) ответили, что важна, и второй по популярности ответ был "очень важна", так ответил 31% респондентов. Переписка так же очень важна для того, чтобы сдружиться или найти контакт с другими людьми, так считают 54% опрошенных.

% опрошенных повторяют материал с мобильного устройства перед тестом или контрольной работой. Только 13% студентов признались в том, что списывали на тесте или контрольной работе.

В ходе подготовки материала для литературного обзора по теме, была замечена очень интересная ситуация с источниками. Гораздо проще найти информацию описывающую взаимодействие зарубежных студентов и мобильных устройств. Возможно, это связано с тем, что пока в России не так сильно развита культура планшетов и всех мобильных устройств в целом. Конечно, данная проблема возникает из-за того, что все устройства в России импортные, их стоимость нередко равна месячной зарплате человека, а то и больше. Возможно, когда использование гаджетов достигнет больших масштабов, тогда научное сообщество начнёт активнее интересоваться вопросами "как" "зачем" и "почему". А пока найти источники о взаимодействии российских студентов с электронными устройствами достаточно проблематично, но, тем не менее, удалось найти статью, основанную на онлайн-опросе, проведенным порталом для молодых специалистов CAREER.RU. Интересно сравнить эти данные с данными, приведёнными


Интересная статья: Основы написания курсовой работы