Читать диплом по туризму: "Методика обучения акробатическим элементам детей 9–12 лет, занимающихся ушу-таолу" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Методика обучения акробатическим элементам детей 9-12 лет, занимающихся ушу-таолу Введение

гимнастический тренировка акробатика упражнение

Актуальность: Техника выполнения акробатических элементов занимает важное место в системе подготовки спортсменов занимающихся ушу. Где акробатические упражнения исторически были функциональной частью базовой техники ушу (цзибэньгун), т.е. имели прикладное значение. Некоторые направления в спортивном ушу придают использованию акробатическим движениям в поединке первостепенное значение, где тенденция роста сложности акробатических элементов изменяется год от года. Однако, несмотря на то, что на данный момент соревновательные комплексы ушу имеют достаточное количество сложных акробатических упражнений, методика их обучения в тренировочных занятиях не имеет четкой системы и единого представления об их содержании.

Научная новизна: Создав методику обучения акробатическим элементам в спортивном ушу, можно будет повысить уровень подготовки занимающихся в данном не традиционном виде гимнастики. Где в настоящее время из-за нехватки методики обучения сложнокоординационным упражнениям подготовка спортсменов в ушу носит однонаправленный характер, не уделяя должного внимания акробатическим упражнениям динамического и статического характера.

Предмет: методы и средства обучения акробатическим упражнениям спортсменов 9-12 лет занимающихся ушу-таолу.

Гипотеза: предполагалось, что создав методику обучения акробатическим упражнениям, можно повысить уровень подготовки спортсменов, тем самым создав оптимальную готовность к предъявляемые современным требованиям к комплексам спортивного ушу-таолу.

Практическая значимость: Внедрение методики обучения акробатическим элементам в систему тренировочных занятий спортивного ушу позволит повысить уровень технического мастерства спортсменов.

1. Обзор литературных источников .1 Ушу как спортивная дисциплина Ушу невозможно определить однозначно. Это и система единоборства, и великолепная оздоровительная и профилактическая гимнастика, и способ познания окружающего мира и своей роли в нём. Ушу отражает в себе, как в зеркале, всю многогранность, продуманность и неоднозначность китайской культуры, истории и философии, являясь по сей день одной из самых эффективных систем физического и нравственного формирования личности.

Несмотря на то, что функция ушу в современном мире изменилась, и это древнее, некогда тайное искусство становится всё более доступным для людей, превращаясь из боевого единоборства в массовый вид спорта и физической культуры, органично присущие ему философские и нравственные основы делают ушу уникальным средством совершенствования человеческой природы и общества (Музруков Г.Н., 2006).

Ушу является современным видом спорта, развившимся в процессе эволюции из традиционных форм физической культуры Китая. В основе ушу лежат приёмы кулачного боя и фехтования, различные виды традиционной акробатики, дыхательные гимнастики и специальные психорегулирующие упражнения (Попов Г.И., 1993).

Ушу является сложнокоординационным видом спорта, оказывающим разностороннее воздействие на организм занимающегося. Многообразие видов ушу делает его доступным

Похожие работы