Читать диплом по туризму: "Влияние занятий баскетболом на развитие скоростно–силовой подготовки детей" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

Предмет исследования. Развитие скоростно-силовых способностей под влиянием занятий в спортивной секции баскетбола.

Цель исследования. Выявить уровень развития скоростно-силовой подготовки баскетболистов 13-14 лет и школьников, не занимающихся спортом.

Гипотеза исследования Систематические занятия баскетболом влияют на уровень развития скоростно- силовых качеств школьников.

Задачи исследования:

. Выявить характерные особенности проявления скоростно-силовых качеств в спортивной деятельности баскетболиста.

. Установить возрастные особенности развития скоростно-силовых качеств школьников с 7 до 16 лет.

. Определить наиболее эффективные методы и средства развития скоростно-силовых качеств баскетболистов 13-14 лет.

Методы исследования. Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

.Анализ и обобщение литературных данных

.Анализ документальных данных

.Контрольные испытания

.Педагогический эксперимент

.Статистическая обработка данных

. Анализ литературных источников позволил составить представление о состоянии исследуемого вопросов, обобщить имеющиеся литературные данные и мнения специалистов, касающихся вопроса скоростно-силовой подготовки, как одного из разделов специальной физической подготовки баскетболистов.

. В качестве документальных источников были использованы: журналы тренеров СДЮШОР № 4, поурочная учебная программа для ДЮСШ, комплексная программа по физической культуре с направленным развитием двигательных качеств, для учащихся 1 - 11 классов.

Научная новизна. Проведенные исследования влияния занятий баскетболом на развитие физических качеств в условиях общеобразовательной школы на примере Побединской средней школы Есильского района Акмолинской области.

Теоретическая значимость исследований состоит в том, что занятия баскетболом влияет на развитие скоростно-силовых способностей школьников 13-14 лет. Результаты исследований могут быть использованы как методические рекомендации учителям физической культуры в организации и проведение спортивных секций по баскетболу.

Практическая значимость. Разработанные организационные формы проведения занятий по развитию скоростно-силовых способностей, могут быть использованы не только в работе учителей физической культуры, но и тренерами детско-юношеских спортивных школ.

спортивный игра баскетболист силовой

1. История возникновения баскетбола Преподаватель физического воспитания спрингфилдской тренировочной школы (позже школа была преобразована в колледж) в штате Массачусетс (США) Джеймс Нейсмит в декабре 1891г. изобрел игру, которую охарактеризовал так: "В баскетбол легко играть, но трудно играть хорошо". Новая игра оказалась настолько динамичной и увлекательной, что превзошла самые смелые надежды Нейсмита. Очень скоро она завоевала всеобщее признание в Америке, а в современном мире в нее играют миллионы людей.

Отдавая дань заслугам Джеймса Нейсмита, спрингфилдский колледж в 1911г. присудил ему почетную степень мастера физического воспитания. В 1939г. университет Мак Гилл присудил Нейсмиту степень доктора

Похожие работы