Читать реферат по английскому: "Языковые средства самопрезентации личности на сайте "В Контакте"" Страница 2

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

жизнерадостная девушка с характером! Ещё я люблю критику!!! Обожаю Восток!!! P.S. добавляйтесь ко мне в друзья!!!»

В своей анкете автор использует полные предложения, стремясь тем самым как можно более полно описать себя и свои черты характера: Я скромная, умная, трудолюбивая и очень жизнерадостная девушка с характером! Восклицательный знак в конце предложения - это уверенность, с которой девушка заявляет о себе. В таком случае критерий «скромная» звучит с прямо противоположным смыслом. Возможно, автор анкеты все-таки сочла свое описание чересчур завышенным и уверена, что критика в ее адрес неизбежна, поэтому сразу делает оговорку: Ещё я люблю критику!!! Ее речь усиливают три восклицательных знака, которые обращают на себя внимание читателя, побуждая тем самым непременно составить мнение об этом человеке. Предложение «Обожаю Восток!!!» делает акцент на ограничении круга лиц со схожими интересами, но постскриптум в конце анкеты - это противопоставление предыдущему предложению: P.S. добавляйтесь ко мне в друзья!!! Это показывает ее цель посещения сайта. В целом, выделяется повышенная эмоциональность автора, выражающаяся восклицательными знаками в конце каждого предложения. Возможно, тем самым она стремится подтвердить одну из своих характеристик: очень жизнерадостная девушка.

Данная стратегия является наиболее часто используемой не случайно. Авторы, заполняя данную анкету, в большинстве случаев имеют коммуникативное намерение. Коммуникативное намерение - это то, ради чего человек вступает в устное или письменное общение, что именно он хочет сказать; без него невозможна смысловая цельность высказывания. Наличие идеи, проходящей через текст, позволяет соизмерить в соответствии с ней все: от отбора мыслей, составляющих основу содержания, до подбора конкретных слов и выражений. Именно поэтому в большинстве случаев анкета «О себе» заполнена, и чаще всего, как выяснилось, в ней описаны положительные качества подростка.

Стратегия 2. Стихотворение

Вторая по частотности стратегия самопрезентации - это размещение в анкете «О себе» стихотворения. Как правило, люди подбирают стихи, в которых отражается близкое им мироощущение. Не исключено, что некоторые пользователи хотят быть похожими на лирического героя.

Средством самоописания может быть классическая поэзия. Так, например, 14-летняя Алина в разделе «О себе» поместила стихотворение А.С. Пушкина «Красавица», причем невольно возникает мысль о ее завышенной самооценке. 19-летний Михаил поместил текст В.С. Высоцкого «Я не люблю», из чего складывается представление о его вкусах и взглядах на некоторые предметы.

Однако чаще все же встречаются малоизвестные или совсем неизвестные стихи. Многие взяты из Интернет-блогов (дневников), то есть являются сочинениями таких же подростков. Эти стихи, конечно, не обладают художественной ценностью, однако они созвучны внутреннему настрою подростков и избавляют от необходимости самому выражать свои мысли, чувства, отношение к миру и людям. Например, 17-летняя Галина С. написала следующее стихотворение:

языковой самопрезентация контакт сайт

Когда после вселенской бури

От берега отхлынула вода,

Людей прекрасной ослепив фигурой,

Она пришла, невинна и горда.

А имя нежное ее, как мотылек,

Галиной к


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы