Читать лекция по педагогике: "Еловые лапы" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

"Московский городской педагогический университет"Дисциплина "Методика обучения ИЗО"

План-конспект урока по изобразительному искусству (2-й класс)

на тему: "Еловые лапы"Выполнила студенткакурса 312-й группы факультета ИЗО

Калужских Александра

Москва, 2014

СодержаниеПлан урока

Конспект урока

Список источников

Приложение

1. Тема урока: "Еловые лапы" (2-й класс).

2. Вид урока: рисование с натуры.

. Тип урока: комбинированный урок.

. Цель урока: научиться делать рисунок ветки ели с натуры в технике восковые мелки + акварель.

. Задачи урока:

1) образовательная: изучить строение еловой ветки;

научиться технике "восковые мелки и акварель";

2) развивающая: способствовать развитию моторики руки; развивать умение различать оттенки одного цвета;

3) воспитательная: способствовать воспитанию любви к изобразительному искусству, природе.

6. Материалы для ученика: карандаш, ластик, цветные восковые мелки, акварельные краски, кисточка большого размера (белка), баночка для воды, тряпочка.

7. Материалы для учителя:

1) Еловые ветки;

2) Репродукции картин художников (Игорь Грабарь ''Зимний пейзаж'', Исаак Левитан ''На севере'', Иван Шишкин ''В лесу графини Мордвиновой. Петергоф'');

) Картинки с веткой сосны и веткой ели;

) Примеры правильной и неправильной композиции;

) Примеры правильного и неправильного использования цвета в работе;

) Пример поэтапного рисования веточки ели.

8. Этапы урока:

1) Организационный момент (2 мин.);

2) Беседа (10 мин.);

) Упражнение (5 мин.);

) Совместная работа (25 мин.);

) Подведение итогов (3 мин.).

1. Организационный момент (2 мин.)

Поздороваться, заполнить журнал, проверить, все ли дети должным образом готовы к уроку, раздать материалы тем, кому их не хватает.

. Беседа (10 мин.)

Вот настала зима, и Новый год уже совсем-совсем близко! А кто главная героиня этого праздника? Послушайте загадку:

Что за гостья к нам пришла?

Как нарядна и стройна.

Наверху горит звезда, А на ветках снег блестит, И до самой до макушки Вся в игрушках и хлопушках.

Дети отвечают: "Ёлочка!"

Правильно! А тема нашего урока - "Еловые лапы", и сегодня мы научимся рисовать веточки ели.

Посмотрите на эти картинки. На какой из них изображена веточка (лапа) ели? (Дети отвечают)

А ветка какого дерева изображена на второй картинке? (Ветка сосны)

Чем они отличаются? (У сосны иголки длиннее и расположены кучками)

Хорошо. Прежде, чем мы начнём, я хочу, чтобы вы посмотрели на доску. Здесь вы видите репродукции картин известных художников: Левитана, Шишкина и Грабаря.

Обратите внимание, с какой любовью написаны еловые веточки на картинах "На севере" и "В лесу графини Мордвиновой". Сейчас я раздам вам репродукции на парты, чтобы вы могли поближе их рассмотреть. Заметьте, что на картине Грабаря ёлочка на заднем плане и другие деревья написаны не только через зелёную краску: там есть коричневые, рыжие оттенки, в тенях даже голубые. Мы в своей работе тоже будем использовать не только зелёный, но и другие