- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Библиограф: профессия, личность СодержаниеВведение
. Терминология
. История и современное состояние библиотечно - библиографического образования
. Мотивация выбора профессии библиографа
. Особенности библиографической профессии
4.1 Профессиональные качества библиографа
4.2 Личностные качества библиографа
Заключение
Библиографический список
Приложение
Введение Изучение образа библиографа как профессионала получило свое развитие только в начале ХХ века. В настоящее время меняется социальная значимость, сама философия профессии библиографа. Начавшийся в конце ХХ века и активизировавшийся в настоящее время общемировой переход к информационному сообществу изменил целый ряд представлений о значении информационных технологий в общественной жизни. К важнейшим из них относится обеспечение всех звеньев человеческой деятельности достоверной и оперативной информацией. Современный человек постоянно находится в информационной среде, содержащей многие потоки информации. Информационная деятельность стала существенным, а в ряде случаев - определяющим дополнением деятельности по производству материальных благ и услуг.
В условиях бурного роста информационных ресурсов, появления глобальной сети Интернет, а также использования современных информационных технологий возрастает роль библиотеки как посредника между потребителем информации и информационными потоками. В связи с этим предъявляются все более высокие требования к библиотечно-информационному обслуживанию пользователей и к профессиональным качествам библиотечно-информационных специалистов. Практика компьютерной эры обострила потребность в осмыслении библиографии как профессии. Актуальность проблемы обусловила выбор темы данной работы.
Деятельность библиографа в новых условиях существенно отличается от его прежней деятельности, когда библиограф был "поставщиком" библиографической информации, посредником между пользователем и документом. Сейчас уже недостаточно быть просто грамотным специалистом, знающим основы библиотековедения и библиографоведения, владеющим методикой работы со всем арсеналом традиционных справочных материалов, имеющихся в библиотеке. Современный специалист должен быть знаком с терминологией нового информационного поиска, уметь анализировать и выбирать эффективные стратегии поиска. Безусловно, сотрудник справочно-библиографического отдела должен обладать большой эрудицией по всем отраслям знаний, обязательно владеть как минимум одним иностранным языком. Для максимального использования сети Интернет библиограф должен иметь в себе черту исследователя, свободно ориентирующегося в информационном пространстве web-сети, постоянно отслеживающего появление новой информационной продукции. (21).
Подготовка компетентных кадров, способных развивать профессиональную деятельность, расширять, а не только воспроизводить социальный опыт, является сегодня необходимым звеном для создания качественно новой модели формирования специалиста. Библиотечное образование обязано соответствовать перечисленным требованиям, чтобы сохранить достойное место в российской и европейской системе образования (63, с. 4).
По утверждению Е.Б. Дударевой, библиотечные
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Менеджер – профессия и личность |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Менеджер: профессия и личность |
Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Тема: Социальный работник: личность и профессия |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: : 41 стр., 3 табл., 28 библиограф |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Личность и сознание. Личность как субъект жизни (по С.Л. Рубинштейну, К.А. Абульхановой-Славской) |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы