Читать курсовая по мировой экономике, международным экономическим отношениям: "Евразийская идея "континентального блока" и ее современное значение" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

КАРАГАНДИНСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАЗПОТРЕБСОЮЗА

КАФЕДРА МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙКУРСОВАЯ РАБОТА

На тему: «Евразийская идея «континентального блока» и ее современное значение»Выполнил студент

группы МО-32 Елесеева Е.

Караганда 2013

СодержаниеВведение

. Теоретические аспекты континентально-европейской школы геополитики

.1 Концепция «жизненного пространства»

.2 Законы территориальной экспансии

. Евразийская геополитика: Концепция «Континентальный блок»

.1 Основные идеи концепции континентального блока

.2 Содержание концепции и воплощение ее элементов d политическую практику

. Проблемы и перспективы развития евразийской идеи «континентального блока»

Заключение

Список использованной литературы

Введение Насколько бы не были схожи доктрины, в геополитике выделяются две основные геополитические школы - континентально-европейская и англо-американская, в которых по-разному трактовалась природа мирового господства, механизм и формы контроля за пространством, принципы и нормы глобального взаимодействия государств для борьбы с нарастающей динамикой угроз и вызовов.

В своих геостратегических взглядах, Америка и Европа очень отличаются. Главные отличия - это разные взгляды на моральность, желательность и эффективность использования силы.

Данные факторы безусловно вызывают между ними борьбу за использование природных и иных ресурсов, разжигает все новые очаги противостояния, вызывает различной масштабности конфликты.

В связи с кардинальными переменами на международной арене в последние годы в значительной степени возрос интерес к геополитике, к истокам ее зарождения, становления и развития, к национальным школам геополитики, которые на разных этапах своего существования вносили определенный вклад в развитие этой науки.

Негативная репутация, которой пользовалась геополитика после Второй мировой войны, объясняется тем, что она считалась нацистской наукой, концептуальным аппаратом, используемым для оправдания и подкрепления гитлеровских амбиций.

Проблема “геополитика и нацизм” по сей день остается проблемой. И она нуждается в беспристрастном рассмотрении, чтобы, с одной стороны, не “похоронить" направление мысли, которое может быть полезным, только из-за его “темного прошлого”, а с другой - не принимать и не распространять те идеи, которые уже принесли немалый вред.

Среди школ геополитики важное место занимает европейская геополитическая школа. Представителями этой школы были выработаны самостоятельные методологические подходы к исследованию, пониманию и трактовке фундаментальных и концептуальных положений геополитической науки, которые по своей значимости могут быть признаны классическими. Ярким представителем немецкой геополитической школы, ее основателем, является Карл Хаусхофер.

Карл Хаусхофер - крупнейший немецкий геополитик, генерал и дипломат.

Ключевыми в построениях Хаусхофера были выражения «кровь и почва» (Blut und Boden), «пространство и положение» (Raum und Lage), «сила и пространство» (Macht und Raum), «жизненное пространство»(Lebensraum). Главной движущей силой государства он считал обеспечение и расширение жизненного пространства.


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы