- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
различиями в образовании, специальности, квалификации, национальными особенностями или плохим владением языком. Искажение или потеря информации происходит под воздействием физиологических психологических причин: усталости, слабой памяти, забывчивости, рассеянности партнеров, их лени или наоборот, импульсивности, не позволяющих сосредоточиться, излишней эмоциональности, нетерпеливости и т.д.
Информация - это сведения и знания о действительности, которые отчуждаются от их носителя в виде сообщений и благодаря которым уменьшается неопределенность. Способность информации снимать неопределенность - одно из наиболее важных ее свойств, от которых зависит ценность информации.
Процесс коммуникации, возможно, осуществлять при наличии следующих основных элементов:
1. отправитель - лицо, стремящееся донести определенные идеи с помощью передаваемой им информации.
2. сообщение - информация, имеющая определенную форму и закодированная с помощью соответствующего символа.
. канал связи - средство передачи информации.
. получатель - лицо, которому отправитель адресует передаваемое сообщение
Процесс коммуникации:
Формулировка идеи. Отправитель решает, какую именно идею он хочет сообщить своему адресату. Главное для отправителя еще до передачи сообщения - четко определить, что именно должен понять получатель и насколько эти идеи уместны и адекватны конкретной ситуации.
Кодирование информации и формирование сообщения. В качестве таких символов могут использоваться слова (звуки, буквы), интонации, жесты, рисунки (графические изображения) и т.д. Такое кодирование превращает идею в сообщение.
Выбор канала связи и передача сообщения. К таким общеизвестным и часто используемым каналам относятся: почта, телефон, телефакс, электронная почта, компьютерные сети и т.д. Важно, чтобы выбранный канал соответствовал идее и цели сообщения, иначе обмен информацией теряет эффективность.
Декодирование и восприятие информации. Декодирование - это, по сути, перевод символов сообщения в мысли получателя. Если символы, использованные отправителем, имеют для получателя такое же значение, он правильно поймет смысл сообщения и заложенную в нем идею.
Для того чтобы компенсировать негативное влияние шумов и повысить эффективность обмена информацией, в коммуникационных процессах используется обратная связь. Под обратной связью здесь понимается реакция получателя на принятое им сообщение.
Интерпретация сообщения и формирование ответа. На этом этапе отправитель и получатель меняются местами: получатель становится отправителем и формирует свой ответ, в котором содержится его интерпретация полученного сообщения и реакция на него, а первоначальный отправитель - получателем, ожидающим сообщения - ответа.
Передача ответа. Сформированный ответ передается получателю по выбранному каналу связи, замыкая тем самым цикл коммуникации.
Фильтрация. В организации существует необходимость отбора или фильтрации сведений, чтобы при обмене информацией между подразделениями или уровнями управления направлять получателю только те сообщения, которые его касаются. 2. Какие требования предъявляются к отправителю и получателю сообщения Каждый из участников должен обладать всеми ли некоторыми
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Основы теории коммуникации |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Методические рекомендации к дисциплине «основы теории коммуникации» |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Теории массовой коммуникации |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Тезисы по теории психической коммуникации |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Группы, теории мотивации, коммуникации и изменения |
Предмет/Тип: Менеджмент (Контрольная работа) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы