Читать курсовая по педагогике: "Современные подходы к организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»

Кафедра педагогики

КУРСОВАЯ РАБОТА

Современные подходы к организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения Выполнила студентка

курс, г. Коркино

Научный руководитель:

кандидат педагогических наук, доцентЧелябинск

СодержаниеВведение

Глава 1. Теоретические аспекты работы дошкольного учреждения с семьей

.1 Психолого-педагогические основы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи

.2 Современные подходы к организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения

.3 Формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи

Выводы по первой главе

Глава 2. Изучение практического опыта работы на примере МКДОУ ДС№19 «Рябинка» г. Коркино

.1 Методы исследования

.2 Формы, методы и приёмы в работе с семьёй

Вывод по второй главе

Заключение

Список литературы

Приложение Введение Актуальность. За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Каждая из этих ветвей, представляя социальный институт воспитания, обладает своими специфическими возможностями в формировании личности ребенка. Семья и дошкольные учреждения - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, организовывать собственную деятельность. Однако, насколько эффективно ребенок будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к дошкольному учреждению. Гармоничное развитие дошкольника без активного участия его родителей в образовательном процессе вряд ли возможно.

Роль семьи в воспитании и развитии ребенка также нельзя недооценивать. Главной особенностью семейного воспитания признается особый эмоциональный микроклимат, благодаря которому у ребенка формируется отношение к себе, что определяет его чувство самоценности. Другая важная роль семейного воспитания - влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни. Известно также, что именно пример родителей, их личные качества во многом определяют результативность воспитательной функции семьи. Важность семейного воспитания в процессе развития детей определяет важность взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Однако на это взаимодействие влияет ряд факторов, прежде всего то, чего родители и педагогический коллектив ожидают друг от друга. Несмотря на то, что в последнее время и наметились новые, перспективные формы сотрудничества, которые предполагают подключение родителей к активному участию в педагогическом процессе детского сада, чаще работа с родителями ведется только по одному из направлений педагогической пропаганды, при которой семья является лишь объектом воздействия. В результате обратная связь с семьей не устанавливается, а возможности семейного воспитания не

Похожие работы