Читать курсовая по педагогике: "Развитие индивидуальности ребенка в воспитательном процессе в системе дополнительного образования" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Муниципальное образование Красноуфимский округ

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

"Красноуфимский районный Дом детского творчества" Педагогический проект

Развитие индивидуальности ребенка в воспитательном процессе в системе дополнительного образования Содержание Введение

. Значение воспитания в системе дополнительного образования на формировании личности ребёнка

.1 Роль дополнительного образования в развитии способностей детей

.2 Роль педагога дополнительного образования в воспитания ребёнка

. Воспитательная работа в детском объединении

.1 Детское объединение, как часть воспитательного процесса

2.2 Методы и формы воспитательной работы

Заключение

Список литературы

Приложения Введение Современная жизнь стремительно ускоряется. Находясь уже в 21 веке, человечество оглядывается на прошлое и строит планы на будущее. Но во многом это зависит от человека, оттого, что ценного и важного, доброго прекрасного он сумел открыть в себе и окружающем мире.

В настоящее время в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2000 года №1847-р Министерством Образования и другими заинтересованными федеральными органами разработана и утверждена межведомственная программа развития системы дополнительного образования детей "Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации до 2010 года" (принята коллегией РФ 6 октября 2004 года).

В ней отмечается: "Дополнительное образование детей рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в современном российском обществе. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны государства и общества, как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. В концепции российского образования на период до 2010 года подчеркнута важнейшая роль учреждений дополнительного образования детей, как одного из факторов развития склонностей, способностей и интересов личности, самоопределения детей и молодежи. Отечественная система дополнительного образования располагает уникальными социально-педагогическими возможностями по развитию творческих способностей учащихся в области научно-технической, физкультурно-оздоровительной, художественной и другой образовательной деятельности".

Педагог дополнительного образования, занимаясь с детьми в объединении, должен уделить внимание каждому ребёнку, учесть его индивидуальные особенности и развивать их. Поэтому специфика моей работы состоит в том, что приходиться постоянно разрабатывать свой вариант организации занятий, который обеспечивал бы достижение поставленных задач, учитывая особенность детского коллектива и отдельных его членов.

Воспитание - вечная категория, ибо оно существует с момента возникновения человеческой истории. Общая социальная функция воспитания состоит в том, чтобы передавать из поколения в поколение знания, умения, идеи, социальный опыт, способы поведения. Вся воспитательная работа в детском объединении направлена на формирование различных качеств у ребёнка, получение положительных эмоций, сплочение коллектива.

Интерес к данной теме

Похожие работы