- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Лекция
Аспекты профессионального общения сотрудников органов внутренних дел
Основное содержание темы Основные цели лекции
. Формирование у слушателей базовых представлений о профессиональной этике и служебном этикете, необходимых для дальнейшего усвоения знаний.
. Формирование у слушателей базовых представлений о предмете и значении профессиональной этики и служебного этикета.
. Формирование у слушателей умения анализировать проблемы применения норм профессиональной этики и этикета на практике.
Объем времени, отводимый на лекцию: 3 часа.
План занятия Вопрос 1. Вводная часть
Вопрос 2. Психологические компоненты профессионального общения сотрудников органов внутренних дел
Вопрос 3. Виды общения
Вопрос 4. Особенности профессионального общения сотрудников ОВД
Вопрос 5. Основные формы культуры общения: поведение, речь, внешний облик, профессиональный этикет
Вопрос 6. Развитие навыков профессионального общения
Список литературы
Вопрос 1. Вводная часть Воздействие, влияние человека на человека - исходное психолого-педагогическое и этическое явление, которое проистекает из активного характера общения. В отличие от социологии политологии, которые исследуют роль и место общения в структуре общественных отношений, от кибернетики, интересующейся общением как информационной связью, психология изучает формы и методы межличностных связей.
Таким образом, взаимодействие, взаимовлияние в процессе общения подчинено определенной интерсубъектной целесообразности. Нормативный процесс общения, особенно характерный для правоохранительной сферы и являющийся по существу отражением законов и принципов жизнедеятельности общества, обеспечивает целесообразность, оптимальность, однотипность и стабильность поведения личности. В свою очередь этика занимается изучением регулятивных действий нравственных норм в процессе общения. Если правовые, административные и другие нормы общения предъявляют требования к личности, не учитывая ее субъективное отношение к ним, то мораль предполагает добровольное и сознательное принятие нравственных требований, осознание их необходимости, что в известной степени является гарантом правового поведения.
Психология изучает воздействие социально-психологических факторов на поведение личности (общественное мнение, подражание, внушение и пр.), этика же интересуется императивно-оценочной, ненормативной стороной общения и компонентами индивидуального морального сознания. Однако этическое познание исследует эти компоненты как носителей специфичного содержания, для него важны нравственные показатели человеческого поведения. Вопрос 2. Психологические компоненты профессионального общения сотрудников органов внутренних дел К психологическим компонентам профессионального общения относятся те, которые характеризуют и сотрудника органов внутренних дел, и лицо, с которым сотрудник взаимодействует, и сам процесс общения: тактика, стадии, приемы. Более конкретно это означает понимание субъективной стороны события, с которым сотрудник имеет дело, психологическую атмосферу взаимоотношений, индивидуализацию воздействия, ролевое поведение и др. Рассмотрим их подробнее.
Необходимым условием грамотного профессионального
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Специфика проявления психологических закономерностей общения в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел (ОВД) |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Профессиональная этика сотрудников внутренних дел |
Предмет/Тип: Этика, эстетика (Контрольная работа) |
Тема: Правовое положение сотрудников внутренних дел |
Предмет/Тип: Правоохранительные органы (Реферат) |
Тема: Профессиональная этика сотрудников внутренних дел |
Предмет/Тип: Этика, эстетика (Контрольная работа) |
Тема: Правовое положение сотрудников внутренних дел |
Предмет/Тип: ТГП (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы