Читать курсовая по менеджменту: "Коучинг в сфере управления персоналом в образовательном учреждении" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

ОглавлениеВведение

Глава 1. Коучинг как новая модель развития персонала

1.1 Понятие коучинга как новой технологии развития обучения персонала. Характеристика и основные достоинства

1.2 Обучение как системный элемент нового вида обучающейся организации

1.3 Возможные способы развития и обучения персонала

Глава 2. Эффективность коуч-тренинговых программ в образовательной организации

2.1 Роль тренинговых программ с использованием технологии коучинга руководителем образовательного учреждения

2.2 Материалы по повышению продуктивности. Результаты обучения и развития персонала

Выводы по второй главе

Заключение

Введение Наш мир быстро меняется. Появляются новые технологии, методики, вводятся образовательные стандарты. Образовательный процесс ведется учреждениями непрерывно. Объем информации растет, как снежный ком. Новые вводные поступают постоянно. "Сюрпризы" законодательной и исполнительной власти, ограничения, стандарты. Список можно продолжать и продолжать. И в этих условиях образовательным учреждениям приходится работать.

Образовательная деятельность нынче сравнима с предпринимательской деятельностью. Если обратиться к определению "предпринимательская деятельность", то это "деятельность, ведущаяся на свой страх и риск с целью извлечения прибыли". Именно "свой страх и риск" побуждают руководителей искать эффективные решения, осваивать новые технологии, методы и подходы, вносить изменения в структуру и деятельность.

Необходимость учета человеческого фактора в работе, возникла, в связи с усложнением процесса управления учреждением, с одной стороны, когда стоимость человеческой ошибки существенно увеличилась, а также в связи с усилением конкуренции в сфере образования.

Именно поэтому в области управления персоналом появилось много различных технологий, позволяющих более успешно руководить людьми. Всевозможные аттестации, управление по целям, мероприятия, направленные на развитие организационной культуры, тренинги, коучинг, действия, призванные ускорить адаптацию вновь поступающих сотрудников, работа с резервом - это далеко не полный перечень того, что осуществляется в современной образовательной организации.

В сфере образовательных услуг, а особенно в дополнительном образовании существенно обострилась конкуренция, и этому в немалой степени способствует быстрое развитие информационных технологий. В настоящее время конкурентное преимущество, основанное на введении новых услуг, возможно, удержать лишь очень короткое время. Новая область конкурентной борьбы - это не качество образовательной программы педагогов или учреждения, а гарантия качества преподавания предметов или дисциплин, обслуживание, имидж сотрудников и учреждения в целом, интеллект и неосязаемые активы, и, конечно же, сами люди. Люди делают организацию или услуги уникальными. Оттого, как осуществляется руководство людьми, оттого, как организован образовательный процесс, зависит конечный успех всего учреждения.

Одним из основных инструментов "выживания" организации является инвестирование в людей, т.е. привлечение специалистов со стороны либо обучение и ротация собственного педагогического состава. В связи с большой неопределенностью человеческого фактора риск


Интересная статья: Основы написания курсовой работы