Читать реферат по логике: "Логика и Язык 3" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

aЛогика и язык.

Язык как природная материя мысли.Законы и категории логики.

С понятиями «истина», « рациональное познание» тесно связано понятие «мышление».Но мы не дали ему определения, не отграничили его от понятия «рациональное познание»

Итак, мышление – это способность производить интеллектуальные операции с чувственными или понятийными образами, т.е. с формами чувственного и рационального познания. Мышление – это естественная функция человеческого мозга. Оно строго индивидуально. Однако люди способны понимать друг друга. Эта способность человека связана с тем, что результаты его мыслительной деятельности постоянно переходят из идеального в материальное, т.е. процесс мышления представляет собой процесс непрерывного перехода мысли в слово или вещь, а слова или вещи – в мысль.

Каждый из нас с момента рождения получает язык как уже готовую, существующую совокупность средств, правил, норм общения людей. Когда речь построена на правильном языке, то она становится понятной другому человеку.

Владея языком, человек удваивает свои возможности сознательного отношения к миру, раскрывая его средствами чувственного и языкового опыта.

Язык пронизывает все структуры бытия и сознания.

Тот факт, что в мире существуют явления, свойства и отношения ни у кого не вызывают сомнения. Но они конструируются с помощью языка. Язык, таким образом, становится способом осознанного конструирования мира.

Реальный мир жизни людей в значительной степени строится на основе языковых привычек, навыков того или иного народа.

Различные языки по-разному формируют мировоззрение людей, согласно тому, как они понимают мир и выражают свое отношение к нему.

Попадая в чужую страну, мы стремимся выучить язык и поначалу не замечаем языковой проблемы, мы вооружаемся словарями, прибегаем к помощи местных жителей и постепенно учимся соотносить знакомые нам вещи с незнакомыми словами. Но вскоре, постигая чужую культуру, мы сталкиваемся с неэффективностью словарей, так как чужой язык принципиально по-другому классифицирует мир. Многие явления и отношения повседневной жизни чужие языки описывают иначе.

Например, слово «сокол» в русском языке предполагает такие свойства как бесстрашие, гордость. На этой практике родилось переносное употребление этого слова применительно к летчикам. Во французском языке у соответствующего слова таких ассоциаций нет. Поэтому употребить слово факон по отношению к авиатору для француза такая же нелепость, как для русского сказать о летчиках - наши славные воробьи.

Слово «корова» ассоциируется с такими свойствами, как толщина и неповоротливость, поэтому возможны бранные выражения с применением этого слова, особенно по отношению к женщине, но это совершенно непонятно для индусов, в национальных традициях которых – поклонение корове как священному животному.

В разных социальных группах общества одно и то же слово имеет разное значение. Например, дочка токаря сказала, что не любит, когда играют на скрипке. Тогда ее спросили. Какой инструмент она любит. Она ответила: «Плоскогубцы»

Мышление неразрывно связано с языком. По отношению к мышлению язык выполняет несколько функций:

1. Репрезентативная функция.. Она реализуется в способности

Похожие работы