Читать отчет по маркетингу: "Деловые игры в бизнес-процессах" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономической теории Отчет

о прохождении ознакомительной практики Студентки 2 курса гр. ДАЗ-2 Шпаковской А. Д.

ФМЭО, БГЭУ

ассистент МИНСК 2014 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ

Цели, процедура проведения деловой игры «Поведение потребителя»

Цели, процедура проведения деловой игры «Поставщики и покупатели»

«Банковская система и её роль в национальной экономике. Особенности её развития в Республике Беларусь»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Приложение А

Приложение Б ВВЕДЕНИЕ Местом прохождения практики является Белорусский государственный экономический университет.

Целью ознакомительной практики является формирование экономического образа мышления, ознакомление с основами будущей профессии и формирование навыков работы с научной литературой.

Задачами практики являются:

· формирование экономического образа мышления и навыков работы в команде;

· ознакомление с квалификационной характеристикой специалиста по специальности «Мировая экономика» и спецификой ее деятельности;

· формирование навыков работы с литературными источниками и изучение основ библиографии;

· формирование навыков поиска и обработки информации в сети Интернет.

В течение прохождения ознакомительной практики студенты знакомятся с квалификационной характеристикой специалиста по специальности «Управление внешнеэкономической деятельностью» » и спецификой ее деятельности.

Руководитель практики организует деловые игры по симуляции бизнес-процессов, в процессе проведения которых студенты делятся на подгруппы.

Студенты знакомятся с условиями пользования Национальной библиотекой. Приобретаются навыки поиска информации в библиотеке, а также в сети Интернет.

Индивидуально студент выполняет реферативный обзор литературы по экономической проблеме, предложенной руководителем практики, и оформляют список литературных источников в соответствии с требованиями ГОСТа. Цели, процедура проведения деловой игры « ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ» До начала участия в игре студенты должны ознакомиться с вопросом «поведение субъектов в современной рыночной экономике» , который входит в курс «Экономическая теория». Участники игры должны владеть основными понятиями данной темы и понимать суть закона убывающей предельной полезности, структуру теории потребительского выбора, а также уметь определять равновесный набор потребителя.

Понятия, которые будут объясняться в процессе проведения игры:

полезность (U), функция полезности, предельная полезность i-й единицы продукта (MUi), таблица Менгера, бюджет потребителя, равновесие потребителя, ликвидность, деньги, бартер.

Группа в процессе проведения игры должна научиться определять равновесный набор, а также получить его, путем проведения предпринимательской деятельности;

Цели игры

. Усвоить понятия «полезность», «функция полезности», «предельная полезность», «таблица Менгера», «бюджет потребителя», «равновесие потребителя», «ликвидность», «бартер» и др.

. Понять способ представления функции полезности в виде таблицы Менгера.

.

Похожие работы