Читать реферат по туризму: "Формування мотивації до занять фізичною культурою та спортом" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Міністерство освіти та науки України

Черкаський Державний Технологічний Університет

кафедра фізичного виховання Реферат

на тему «Формування мотивації до занять фізичною культурою та спортом» Виконала:

студентка І курсу ФКТМД

гр. ТЕ-34

Півненко М.Е. Черкаси 2014

Зміст1. Вплив рухової активності на організм підростаючого покоління

2. Дефіцит мотивації до занять спортом

2.1 Комплекс мотивів спортивної діяльності

3. Класифікація мотивів спортивної діяльності

4. Мотиви до занять з фізичного виховання (дослідження).

5. Формування мотивації

5.1 Мотивацію треба шукати

6.Фактори, які впливають на мотивацію студентів щодо занять спортом і фізичною культурою

6.1 Сімейне виховання

6.2 Вплив телебачення

6.3 Роль преси

6.4 Вплив студентського виховання

Висновки

Список використаної літератури

Вплив рухової активності на організм підростаючого покоління Проблема здоров'я підростаючого покоління в даний час дуже актуальна. Всесвітня організація охорони здоров'я проголосила програму «Здоров'я людства», що передбачає взаємодію всіх держав у здійсненні цього завдання. Один з головних напрямків у шкільній фізкультурі на сучасному етапі - це формування знань і практичних умінь учнів вести здоровий спосіб життя, оптимізація рухового режиму і фізичної підготовки школярів. Показники фізичної підготовки сучасних школярів досягають лише 60% від результатів їх однолітків 60-70-х років.

Чому так відбувається? Втрачена мотивація всього населення до занять фізичною культурою. При цьому у сучасних дітей відсутні можливості займатися нею у вільний час, що пов'язано із скороченням мережі спортивно-оздоровчих закладів або з високою оплатою за їх використання. Найбільшу оцінку як у хлопчиків, так і у дівчаток отримала така категорія, як розвага. Найменше значення для дітей під час занять спортом, як виявилося, має його результативність. Між цими двома мотиваціями знаходяться всі інші, які також мають велике значення (оздоровлення, рухова активність, гра, дружба, лідерство, досвід, майстерність). Цей послідовний ряд мотивацій особливо важливий при подальшому залученні дітей до регулярних занять фізичною культурою і спортом.

Необхідною умовою гармонійного розвитку особистості є достатня рухова активність. Останні роки в силу високого навчального навантаження в школі і вдома, і з багатьох інших причин, у більшості школярів з׳ÿâëÿºòüñÿ дефіцит вільного часу у режимі дня, недостатня рухова активність, яка обумовлює появу гіпокінезії, яка може викликати ряд серйозних змін в організмі школяра.

Молоді не тільки доводиться обмежувати свою природну рухову активність, але й тривалий час підтримувати незручну для них статичну позу, сидячи за партою або навчальним столом. Мало рухоме положення відбивається на функціонуванні багатьох систем організму, особливо серцево - судинної і дихальної. При тривалому сидінні дихання стає менш глибоким обмін речовин знижується, відбувається застій крові в нижніх кінцівках, що веде до зниження працездатності всього організму й особливо мозку: знижується увага, послаблюється пам'ять, порушується координація рухів, збільшується час розумових операцій. Негативні насліди гіпокінезії виявляються так само на опірності

Похожие работы