Читать курсовая по туризму: "Логические методы познания в экскурсиях" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Бюджетное учреждение среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского Автономного Округа-Югры

«Нижневартовский социально-гуманитарный колледж»

Отделение физической культуры, туризма и

Педагогики дополнительного образования Курсовая

По дисциплине «Экскурсоведение»

на тему: «Логические методы познания в экскурсиях» Выполнила:

Студентка 409Т группы

Специальности: 100 401 Туризм

Хлебникова Анастасия

Преподаватель:

Захарова Дарья Николаевна Нижневартовск, 2013 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Методы познания в экскурсиях

.1 Экскурсия как процесс познания

.2 Индуктивный и дедуктивный методы познания в экскурсиях

ГЛАВА II. Логика в экскурсии как в педагогическом процессе

.1 Логика в экскурсии

.2 Экскурсия как педагогический процесс

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Введение Экскурсия - методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников истории и культуры, в основе которого лежит анализ находящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, связанных с ними. Однако чтобы экскурсия была правильно воспринята экскурсантами, экскурсовод должен применять различные методы познания экскурсии. В данной курсовой будут рассматриваться логические методы познания в экскурсиях.

Целью курсовой работы является: Выявление логических методов познания в экскурсиях.

Задачи: рассмотреть экскурсионные методы познания, индуктивный и дедуктивный методы познания. Выявить логику в экскурсиях и рассмотреть экскурсию как педагогический процесс.

Актуальность моей курсовой работы заключается в том, что сейчас экскурсоводы имеют недостаточно знаний методов проведения экскурсий. В моей курсовой описываются методы, которые могут помочь экскурсоводам вести экскурсию так, чтобы экскурсант могли правильно воспринять информацию и удовлетворить свою потребность в знаниях. ГЛАВА I. Методы познания в экскурсиях 1.1 Экскурсия как процесс познания Экскурсия как процесс познания. Смысл познания состоит в том, что в его процессе усваивается определенная истина. Познание - процесс отражения и воспроизведения действительности в мышлении. В то же время это взаимодействие субъекта (экскурсанта) и объекта (памятника), в ходе которого субъект получает знания. Процесс познания на экскурсии происходит по схеме: наглядность - восприятие (ощущение, представление) - формирование понятий на основе получения экскурсантами представлений.

Экскурсия как процесс познания представляет собой предметно-чувственную, практическую деятельность людей. Объекты познания - предметы внешнего мира - памятники истории и культуры, природы, исторические места и др.

Процесс познания начинается с возникновения контакта органов чувств человека с объектом. Восприятие наблюдаемых объектов происходит на основе зрительных и слуховых ощущений. С их помощью формируются представления. Процесс познания продолжается в абстрактном мышлении экскурсантов. На этой основе они приходят к выводам. Экскурсия как процесс познания состоит из двух частей: чувственного познания (ощущение, восприятие, представление) и логического познания (мышление). Названные части являются основой экскурсии.

Ощущение - представляет собой

Похожие работы