Читать курсовая по статистике: "Корреляционно-регрессионый анализ зависимости работающих активов от капитала по показателям 32 банков" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Министерство общего и профессионального

образования Российской Федерации

Московский Государственный Технический Университет “МАМИ”

Кафедра:

“Бухгалтерский учет и финансы предприятий”

КУРСОВАЯ РАБОТА

по курсу

СТАТИСТИКА”

на тему:

«Корреляционно-регрессионый анализ

зависимости работающих активов

от капитала по показателям 32 банков»

Студентки группы 4-ЭФЭ-4

Ревняковой О.В.

Руководитель: Ковалева О.Б.

Москва-2002

План

I. Введение (“Что такое статистика?”; факты из истории)

II. Основная часть

1) Причинно-следственная связь.

2) Функциональные и стохастические связи.

    Прямые и обратные связи.

    Прямолинейные и криволинейные связи.Однофакторные и многофакторные связи.

    Статистические методы моделирования связи.Статистическое моделирование связи методом корреляционного и регрессионного анализа.

    Двухмерная линейная модель корреляционного и регрессионного анализа.

5) Проверка адекватности регрессионной модели.

6) Экономическая интерпретация параметров регрессии.

III. Заключение

IV. Список литературы

Введение

Слово “статистика” приходит от латинского слова status (состояние), которое употреблялось в значении “политическое состояние”. Отсюда итальянские слова stato – государство и statista – знаток государств, отсюда также и немецкое слово Staat и английское state. В научный оборот слово “статистика” ввёл профессор Геттингенского университета Готфрид Ахенваль (1719 - 1772), и понималось оно тогда как государствоведение.

Прежде чем стать наукой в ее современном понимании статистика прошла многовековую историю развития.

Числовые данные, относящиеся к тем или иным явлениям, начали применяться уже в глубокой древности. Так, известно, что еще за 5 тысяч лет до нашей эры проводился подсчёт населения в Китае, вёлся учет имущества в Древнем Риме, в средние века проводились переписи населения, домашнего имущества, земель. Эти сведения использовались в основном в военных целях и при обложении налогами. В столь отдаленные времена осуществлялся лишь сбор статистических сведений, а их обработку и анализ, то есть зарождение статистики как науки следует отнести ко второй половине 17 века. Именно в это время профессор физиологии и права Г. Ахенваль с 1746 года начал читать впервые в Марбургском, а затем в Геттингенском университетах новую учебную дисциплину, которую он и назвал статистикой. Основным содержанием этого курса было описание политического состояния и достопримечательностей государства.

Это направление развития статистики получило название описательного. Содержание, задачи, предмет изучения статистики в понимании Г. Ахенваля были далеки от современного взгляда на статистику как науку.

Гораздо ближе к современному пониманию статистики была английская школа политических арифметиков, которая возникла на 100 лет раньше немецкой описательной школы, ее основателями были В. Петти


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы