- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловская региональная академия государственной службы» в г. Смоленске Курсовая работа по дисциплине: «Административное управление»
на тему: «Социокультурные факторы в административном управлении» Выполнил:
студентка 4 курса факультета
«менеджмент организации»
очной формы обучения
группа 43 МО
. Проверил: Смоленск 2009 Содержание
Ведение………………………………………………………………...стр. 3
ГЛАВА I. Особенности социокультурной составляющей в России……………………………………………………………….....стр. 5
ГЛАВА II. Социальный механизм формирования и реализации государственного управления……………………………………….стр. 22
ГЛАВА III. Государственное стратегическое управление: учет социокультурных трансформаций………………………………….стр. 29
Заключение…………………………………………………………...стр. 39
Приложение…………………………………………………………..стр. 43
Список литературы………………………………………………….. стр.44 ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа посвящена вопросам, которые (судя по публикациям) вообще не интересуют управленческую мысль. Складывается впечатление, что для большинства авторов жизненные и соответственно управленческие процессы протекают везде и всегда одинаково: что на юге в горах, что на севере в тундре, что в Японии, что в Канаде, что в ином другом уголке планеты и среди совершенно разных людей по уровню развития, культуре, образу жизни и любым другим признакам, что в начале эпохи индустриализации, что сегодня — в информационном обществе. Все пишется и интерпретируется так, как будто существуют некие усредненные, однозначные, универсальные в пространстве и времени законы государственного управления, которые можно запросто применять в любых странах, народах и при любых обстоятельствах жизни. [1] Поэтому, когда изучаются где-то или переносятся к нам зарубежные научные суждения, общественные институты, нормативные акты, практический опыт, то все подобное редко привязывается к специфике страны, обстоятельств и исторического времени их возникновения и действия. Вследствие этого мудрые мысли, рациональные формы, методы, технологии не привязываются к тем условиям и факторам, которые характерны для России и определяют все проявления государственного управления. Типологическое, конечно, существует, но его применение требует дифференциации и конкретизации. У нас же все время те или иные явления, отношения, процессы сравнивают с США, Францией, Германией или еще с какой-то иной страной без всякой поправки на то, что мы находились исторически и находимся сегодня в совершенно отличной от кого бы то ни было системе объективных условий и субъективного фактора. И проблема не в том, хороши они или плохи, а в том, что они существуют фактически реально, независимо от отношения к ним и наказывают за их игнорирование. Надо знать и учитывать особенности объективных основ и субъективного фактора государственного управления в Российской Федерации и в соответствии с ними решать все проблемы общественного развития.
Управление как общественное явление, отработанное и приспособленное людьми для решения жизненных проблем, имеет многогранный характер, состоит из разнообразных
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Сочетание убеждения и принуждения в административном управлении |
Предмет/Тип: Административное право (Курсовая работа (п)) |
Тема: Сочетание убеждения и принуждения в административном управлении |
Предмет/Тип: Административное право (Курсовая работа (т)) |
Тема: Значение методов социологии в развитии науки об государственно-административном управлении |
Предмет/Тип: Основы права (Реферат) |
Тема: Правоспособность в административном праве |
Предмет/Тип: ТГП (Реферат) |
Тема: Ответственность в административном праве |
Предмет/Тип: Основы права (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы