- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Министерство образования и науки Украины
Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина
Факультет психологииПрактическая работа
на тему "Исследование самооценки с помощью личностного дифференциала"Выполнила студентка
-ого курса Группы ПС-12
Стародубцева Карина Валентиновна
Проверила Зотова Л.Н.
Харьков 2015
ВведениеМетодика личностного дифференциала (ЛД) разработана на базе современного русского языка и отражает сформировавшиеся в нашей культуре представления о структуре личности. Эта методика адаптирована сотрудниками психоневрологического института им. В.М. Бехтерова. Целью ее разработки являлось создание компактного и валидного инструмента изучения определенных свойств личности, ее самосознания, межличностных отношений, который мог бы быть применен в клинико-психологической и психодиагностической работе, а также в социально-психологической практике.
Цель: изучение самооценки с помощью методики семантического дифференциала.
Задачи.
. Оценить с помощью методики семантического дифференциала "мое настоящее Я", "мое идеальное Я" и "Я, каким я больше всего не нравлюсь";
2. Провести сравнительный анализ характеристик по трем основным факторам и сопоставить личностные профили, полученные в трех вариантах самооценок;
. Вычислить семантическое расстояние между понятиями "Я" и "мое идеальное Я", "Я" и "Я, каким я больше всего не нравлюсь". Сравнить полученные показатели.
Материалы: бланк-анкета личностного дифференциала и ключ; форма с инструкцией для испытуемого.
методика личностный дифференциал семантический
Порядок проведения экспериментаИспытуемому раздаётся бланк-анкета и объясняется характер задания. В частности, было сказано, что в случае затруднения в оценке, испытуемому нужно ориентироваться на свое первое впечатление.
Инструкция 1: "Ниже вам предлагаются различные пары прилагательных, описывающие личность. Вам необходимо в каждой паре выбрать прилагательное, на ваш взгляд более точно, характеризующее Вас в настоящий момент и указать степень выраженности данной характеристики, поставив галочку в соответствующей колонке. Помните, на каждой строчке должна быть только одна пометка. Старайтесь избегать нулевых ответов. Спасибо. Какие будут вопросы?" Инструкция 2: "Ниже вам предлагаются различные пары прилагательных, описывающие личность. Вам необходимо в каждой паре выбрать прилагательное, на ваш взгляд более точно, характеризующее идеальную личность и указать степень выраженности данной характеристики, поставив галочку в соответствующей колонке. Помните, на каждой строчке должна быть только одна пометка. Старайтесь избегать нулевых ответов. Спасибо. Какие будут вопросы?" Инструкция 3: "Ниже вам предлагаются различные пары прилагательных, описывающие личность. Вам необходимо в каждой паре выбрать прилагательное, на ваш взгляд более точно характеризующее Вас, каким вы больше всего не нравитесь, и указать степень выраженности данной характеристики, поставив галочку в соответствующей колонке. Помните, на каждой строчке должна быть только одна пометка. Старайтесь избегать нулевых ответов. Спасибо. Какие будут вопросы?"Обработка полученных результатовАнализ полученных результатов
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы