Читать практическое задание по психологии: "Профилактика приобщения младших школьников к деятельности деструктивных организаций (на примере группировок, издевающихся над животными)" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Омский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВПО "ОмГПУ") Проект психолого-педагогического взаимодействия на тему: "Профилактика приобщения младших школьников к деятельности деструктивных организаций (на примере группировок, издевающихся над животными)" Пояснительная записка.

Одной из проблем современного общества является детская жестокость, которая порой приводит к страшным последствиям. Убить животное только для того, чтобы лишить его жизни, все равно, что убить человека в себе. Известно, что причинение смерти живым существам может предшествовать другим деструктивным поступкам, например убийству человека и является как бы этапом развития злокачественной агрессии.

Все известные маньяки начинали с животных. Еще древнегреческий философ Пифагор предупреждал о пагубных последствиях подобных деяний. Он говорил: "Строго накажи своё дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство". Время показало правоту его слов. Действительно, многие патологические личности в детстве мучили животных. Известный маньяк А. Сливко увлекался выращиванием кроликов, а потом умерщвлял и разделывал их. А. Сальво, по прозвищу "бостонский душитель" в детстве закрывал собак в картонные коробки и затем стрелял по ним из лука навылет. Э. Кемпер убивший 8 женщин, в том числе свою мать, еще ребенком отлавливал кошек и отрезал им головы. Людоед Малышев также с ранних лет пристрастился к убийству бродячих животных. Сначала он только убивал их, потом стал съедать. Чуть позже начал охотиться за людьми. Д. Дамер расчленивший 17 человек до этого практиковался на лягушках и кошках. Он протыкал их иглами. Этот список можно продолжать бесконечно.

Жестокость - это морально психологическая черта личности, которая проявляется в бесчеловечном, грубом, оскорбительном отношении к другим людям или животным, причинении им боли, в посягательстве на их жизнь. Жестокость - уродливое порождение инстинкта самосохранения, искаженного стремления к самоутверждению, недостатков воспитания, особенно в детские годы. Понятие жестокости неотделимо от понятия мораль и нравственность.

Сущность явления жестокости, в значительной степени заключается еще и в своеобразном самоутверждении интеллектуально слабого человека. Индивид, не имеющий в достаточной степени возможности утвердить себя как сильного, волевого, умного, знающего человек, ребенок, не способный проявить себя в учебе, в искусстве, в спорте, но обладающий большим честолюбием, старается утвердить себя как-то иначе. Чаще всего он стремится подчинить себе слабого, заставить хотя бы его признавать свою силу. Сначала этот слабый - кошка, собака, потом - более слабый человек.

Мучают животных в основном дети с низким уровнем развития: их интересы узкие, а претензии непомерные. И одним из путей удовлетворения их честолюбия становится жестокость. Детская зооагрессия имеет свои особенности. Как правило, она осуществляется в форме истязаний домашних животных группами школьников или единолично. Такая жестокость носит локальный характер, она не приобретает массовых масштабов, столь характерных для преступлений взрослых: браконьерства,

Похожие работы