(Назад)
(Cкачать работу)семейных отношений»
СентябрьЯнварьМай
3
Индивидуальные консультации по запросам.
В течение года
4
Консультативно – психологическая агитация в групповых родительских уголках: а) «Как быть здоровым и телом и душой?» б) «Возрастные кризисы развития и условия, способствующие их благополучному разрешению» в) «Секреты счастливого дома» г) «Одаренный ребенок» д) «Голубой экран – наш друг?!» е) «Роль сказки в жизни ребенка»ж) «Психологическая готовность ребенка к школе»
В течение годаВ течение года Октябрь Декабрь Январь Февраль МартАпрель
5
Участие в проведении Дней открытых дверей.
По плану
6
ДИАГНОСТИКА: а) анкета «Какой я родитель?»б) тест «Готов ли ребенок к школе?»
ОктябрьМарт
РАБОТА С ДЕТЬМИ:
| № | Форма | Содержание работы | Сроки |
| 1 | Аналитико – диагностическая работа | Прослеживание адаптации детей к д/с Наблюдение за адаптацией учащихся первого класса. Выявление детей, нуждающихся в социально-психологической помощи Диагностика интеллектуального развития воспитанников групп «Фантазёры». Выявление детской одарённости Изучение эмоционального благополучия детей из семей группы риска в сфере их ближайшего окружения: в детском саду, семье Определение уровня психического развития воспитанников групп «Почемучки» (4-5 лет) Уровень психического развития детей групп «Почемучки» (3-4 года) Определение уровня психической готовности детей к школе Повторное психологическое обследование воспитанников групп «Почемучки» (4-5 лет)Изучение личностных особенностей дошкольников | Авг.Сент. Сентябрь Сент.-Окт. Сент.-Окт. 1 квартал Сент.-Окт. Декабрь Апрель-Май Апрель-МайВ течение года |
| 2 | Социально – психологическое сопровождение детей | Адаптация детей к детскому саду и школе Работа с детьми, имеющими личностные и поведенческие проблемы. Коррекционная индивидуальная помощь (по мере необходимости) Работа с одарёнными детьми Курс игровых занятий по обучению детей основам безопасности «гр. Фантазёры» Коррекционно – развивающие занятия с воспитанниками групп «Фантазёры» по подготовке к обучению в школе Игровые занятия по развитию коммуникативных способностей дошкольников «гр.Почемучки»Профилактика школьной дезадаптации: групповые занятия с элементами игро,- сказко,- арттерапии (гр.Фантазёры) | Июнь-Сентябрь В течение года В течение года Окт.-Февраль Окт.-Апрель В течение годаВ течение года |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
| № | Форма | Содержание работы | Сроки |
| 1 | Аналитико – диагностическая работа | Социальное обследование семей. Составление социально – педагогического паспорта Проведение мониторинга по изучению потребностей семей в социально – психологической помощи Обследование семей, являющихся объектами социально – психологической службы: неблагополучные, неполные, многодетные, приёмные (опекунские) Анкета «Готова ли Ваша семья к поступлению ребенка в первый класс?» | Авг. – Сентябрь 1 квартал 1 квартал Март |
| 2 |
Похожие работы
| Тема: План самообразования педагога план работы по самообразованию воспитателя Кожевниковой Ирины Владимировны |
| Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
| Тема: Задачи работы 2 Тип проекта 2 Новое в работе 2 План проектной работы 2 |
| Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
| Тема: Индивидуальный план работы с учащимся |
| Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
| Тема: Индивидуальный план работы с учащимся |
| Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
| Тема: План выполнения работы лесозаготовительного предприятия |
| Предмет/Тип: Эктеория (Диплом) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы