Читать отчет по эктеории: "Монополистическая конкуренция" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

. Монополистическая конкуренция

.1 Основные черты монополистической конкуренции

.2 Естественная монополия

.3 Антимонопольное регулирование экономики

. Практические задания

.1 Тесты

.2 Ситуации

Заключение

Список литературы

Введение Педагогическая практика магистрантов 2-го года обучения направлена на практическое освоение ими современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий и сопутствующему им научному анализу.

Практика предполагает:

. Усвоение эмпирических знаний в области преподавания дисциплин специализации.

. Развитие практических навыков ведения педагогической работы в ВУЗе).

. Знакомство с основными составляющими работы преподавателя в перечисленных инновационных заведениях, видами и правилами ведения отчетной документации.

.Ознакомлением с государственным стандартом, программой и содержанием избранной учебной дисциплины.

. Ознакомление с организацией и проведением всех форм учебных занятий в конкретном учреждении.

.Самостоятельную подготовку планов и конспектов занятий.

. Подбор и анализ основной и дополнительной литературы в соответствии с тематикой и целями планируемых занятий.

. Разработку содержания учебного материала на современном научно-методическом уровне.

. Методически грамотное проведение различных видов учебных занятий.

. Осуществление научно-методического анализа проведенных занятий.

. Закрепление навыков самостоятельной работы и самообразования.

Научная деятельность имеет здесь подчинённое значение и заключается только в содержательном анализе тем преподаваемых дисциплин, выявлении проблемных областей, формулировке конкретных проблем области исследования.

Цель: Педагогическая практика является составной частью учебного процесса. Где приобретаются навыки практического использования знаний основ педагогической деятельности в преподавании в общеобразовательных учреждениях.

Задачи:

овладение основами педагогической деятельности преподавателя истории в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

выработка творческого подхода к преподавательской деятельности;

ознакомление с современным состоянием учебно-воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях.

применение современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе;

формирование умений и навыков наблюдения и анализа учебного процесса в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, а также анализа и оценки результатов своей деятельности;

психологическая адаптация в педагогическом коллективе;

психологическая адаптация к роли преподавателя в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

1. Монополистическая конкуренция Монополистическая конкуренция - это рыночная структура, при которой группа взаимозаменяемых товаров производится

Похожие работы