- 1
- 2
Shops and shopping
языковой коммуникационный упражнение shopping
Цель: развитие у учащихся языковой и речевой компетентности в процессе формирования навыков диалогической и монологической речи, аудирования; формирование коммуникативной компетенции учащихся при помощи информационно-коммуникационных технологий и интерактивных упражнений.
Задачи:
· Практические:
1) Активизирование в речи учащихся лексического материала по данной теме
) Систематизирование и закрепление знаний лексического и фактического материала по данной теме
) Организация контроля вновь изученных лексических единиц
) Анализирование прочитанного текста и извлечение необходимой информации
· Обучающие:
1) Ознакомление учащихся с новыми лексическими единицами
) Организация применения учащимися вновь изученных лексических единиц в собственной речи
) Развитие умений употреблять пройденные речевые образцы и лексику в новых ситуациях
· Развивающие:
1) Развитие неподготовленной речи
) Развитие навыков аудирования, языкового предположения и реакции учащихся
) Развитие монологической (диалогической) формы речи на основе аудиотекста
) Развитие умения высказывать свою точку зрения и формировать заключение
· Воспитывающие:
1) Воспитание желания общения на английском языке
) Воспитание толерантного отношения друг к другу
) Расширение кругозора учащихся и познавательной активности
Тип урока: комбинированный
Оборудование: доска, мел, аудио-проигрыватель, учебник, раздаточный материал (карточки).
Схематический план урока
I. Lead-in 9 min.
II. Reading 21 min.. Vocabulary 19 min.. Listening 18 min.. Speaking 20 min.. Conclusion 3 min.
Ход урока. LEAD-IN
Good morning, dear friends! I am glad to see you.we are going to discuss a topic «Shops and shopping». First of all let’s answer the following questions:
) How often do you go shopping? Who with? Why?
) What do you take into consideration while doing shopping (e.g. types of shops, prices, etc.)?
) Do you have any shopping habits (e.g. making a shopping list, etc.)?
) In what ways are shopping habits changing (e.g. shopping from home, by phone, hypermarkets, etc.)?the following sentences, choosing one of the options.
) I like/ don’t like going to small shops to get food because…
) I prefer shopping for food every day/ once a week since…
) I like/ dislike going to supermarkets as…
) I never/ usually choose food of a specific brand because…
) I like/ dislike buying clothes and footwear at the market because…
) I like/ dislike window-shopping because…
) I never/ sometimes drop in at second-hand shops for clothes because…
) I always/ sometimes/ never pay attention to the information on the package because…
) I prefer buying book in bookshops/ at the book market because…
) I never/ sometimes go to sales because…
READING
Let’s read the text «Shopping in the USA» (p. 257) and then complete the table.
TYPES OF SHOPS | LOCATION | ITEMS YOU CAN BUY THERE | ADVANTAGES | DISADVANTAGES | |
SHOPPING FOR FOOD | 1. Supermarkets | ||||
2. | |||||
3. | |||||
SHOPPING FOR CUSTOMER GOODS | 1. Malls | ||||
2. | |||||
3. |
’s discuss this text by answering next questions:
Ø In what way do the most Americans prefer to do the shopping?
Ø Why do they choose this way (give three reasons)?
Ø How can purchases be packed?
Ø Where can you buy beverages in America? What does it depend on?
Ø What is a mall?
Ø What sorts of shops are usually in downtown?
Ø Where can university students buy their course books?
Ø What should be kept in mind when you do the shopping in America?
Ø Why do many Americans prefer
- 1
- 2
Похожие работы
Тема: Internet Shopping VS Traditional Shopping Essay Research |
Предмет/Тип: Английский (Реферат) |
Тема: Internet Shopping Essay Research Paper Internet shopping |
Предмет/Тип: Английский (Реферат) |
Тема: Shopping |
Предмет/Тип: Другое (Статья) |
Тема: Shopping |
Предмет/Тип: Английский (Реферат) |
Тема: Shopping |
Предмет/Тип: Английский (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы