- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
СодержаниеВведение
. Теоретические аспекты коммуникационных средств
.1 Коммуникативные системы
.2 Коммуникационные технологии общения
.3 Социальные сети: понятие, история создания
. Особенности коммуникационного средства Твиттер
.1 Краткая характеристика социальной сети
.2 Возможности социальной сети
.3 Анализ блога известного человека на примере Елены Весниной
Заключение
Список литературы Введение Тема исследования - «Что может Твиттер, но не могут другие СМИ? Особенности этого коммуникационного средства».
Актуальность выбранной темы заключается в том, что Твиттер оценивается как один из 10 самых посещаемых веб-сайтов по всему миру. Ежедневное количество пользователей различно в разных исследованиях, из-за того, что Твиттер не обнародовал количество активных аккаунтов. В феврале 2009 года Compete.com определила Твиттер как третью наиболее часто используемую социальную сеть, имеющую 6 млн уникальных посетителей в месяц и 55 млн ежемесячных посещений.
В марте 2009 года ресурс Nielsen.com назвал Твиттер «самым быстрорастущим сайтом». Твиттер ежемесячно растёт на 1382 %, увеличившись с 475 тыс. уникальных посетителей в феврале 2008 года до 7 млн в феврале 2009 года (за ним следуют Zimbio с 240%-ным увеличением, и Facebook , с 228%-ым). Однако лишь 40 % пользователей Твиттера после регистрации продолжают пользоваться им постоянно
Цель работы - исследовать возможности такого коммуникативного средства как Твиттер.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
. Описать сущность коммуникативных систем и коммуникационных технологий общения
. Раскрыть понятие социальных сетей и историю их создания;
. Раскрыть краткую характеристику социальной сети Твиттер;
. Выделить возможности Твиттера;
. Провести краткий анализ блога известного человека на примере Елены Весниной. 1. Теоретические аспекты коммуникационных средств .1 Коммуникативные системы
общение твиттер блог сеть
Общение - это, во-первых, сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, возникает на основе потребностей и совместной деятельности и включает в себя обмен информацией, восприятие и понимание другого, во-вторых, это взаимодействие субъектов через знаковые средства, вызванное потребностями совместной деятельности и направлена на значимые изменения состояния, поведения партнера.
В самом общем смысле общение выступает как форма жизнедеятельности.
Общение выполняет целый ряд различных функций:
. Коммуникативная функция - связь человека с миром во всех формах деятельности.
. Информационная функция проявляется в отражении средств окружающего мира. Она осуществляется благодаря основным познавательным процессам. В процессе общения обеспечивается получение, хранение и передача информации.
. Когнитивная функция заключается в осознании воспринятых значений благодаря мышлению, отображению, фантазии. Эта функция связана с субъективными характеристиками партнеров, с особенностями их стремление к взаимопознания, к необходимости раскрыть психологические качества личности.
. Эмотивная функция заключается в переживании человеком своих отношений с окружающим миром. В процессе общения эти переживания вторично
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Возможности графологии |
Предмет/Тип: ТГП (Диплом) |
Тема: Экстрасенсорные возможности |
Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
Тема: Возможности Excel |
Предмет/Тип: Информатика, ВТ, телекоммуникации (Реферат) |
Тема: Экстрасенсорные возможности |
Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
Тема: Возможности графологии |
Предмет/Тип: Гражданское право (Диплом) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы