- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ
.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СИЛЫ КАК ФИЗИЧЕСКОГО КАЧЕСТВА
.1Понятие силы
.2 Разновидности силы
.3 Возрастные особенности развития силы
.4 Средства и методы развития силовых способностей
. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ
.1 Организация исследования
.2 Результаты исследования и их обсуждения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕ Актуальность.В отечественной спортивной теории принято различать пять физических качеств: силу, быстроту, выносливость, гибкость, ловкость. Их проявление зависит от возможностей функциональных систем организма, От их подготовленности к двигательным действиям (в дальнейшем будем применять понятие «воспитание» к процессу формирования двигательного качества, а «развитее» - к уровню этого качества).
Воспитание силы (или силовыми способностями) в физическом воспитании называют способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных напряжений.
Воспитание силы сопровождается утолщением и ростом мышечных волокон. Развивая массу различных Мышечных групп, можно изменять телосложение, что наглядно проявляется у занимающихся атлетической гимнастикой [14].
У людей различных конституционных типов эффект от применения силовых упражнений проявляется по-разному. Эндоморфные типы с округлыми формами, приземистостью, мощным костяком быстрее достигают результатов в силовой подготовке. Представители эктоморфных типов обычно тонкокостны, стройны, без лишних жировых депо. У них прирост объема мышц и показателей происходит медленнее. Это необходимо знать во избежание ранних и необоснованных выводов об эффективности проводимых учебно-тренировочных занятий. В то же время следует знать и помнить, что человек с любым типом телосложения может увеличить объем и развить силу мышц путем регулярных и методически правильно построенных тренировочных занятий.
Таким образом, воспитание силовых способностей остается одной из актуальных проблем физической культуры и спорта.
Исходя из вышеперечисленных фактов, мы сформулировали тему нашего исследования: «Развития силовых способностей».
Объектом нашего исследования является силовые способности как физическое качество.
Предмет исследования - средства и методы развития силовых способностей.
Цель исследования - охарактеризовать методику развития силовых способностей.
Задачи исследования:
.Расскрыть понятие силы
.Изучить возрастные особенности силы.
. Рассмотреть средства и методы силовых способностей
Разработать анкету и проанализоровать ее.
Гипотеза исследования - предполагается, что внедрения анкетирование в тренировочный процесс позволит определить развития силовых способностей и совершенствовать их воспитание.
При написании курсовой работы использовался метод изучения и анализ литературных источников. 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СИЛЫ КАК ФИЗИЧЕСКОГО КАЧЕСТВА .1Понятие силы В настоящее время вместо термина «сила» в указанном смысле чаще используется понятие «силовые способности».
В современной литературе силовые способности подразделяются, главным образом, на собственно-силовые, скоростно-силовые и силовую
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы