Читать курсовая по биологии: "Определение степени загрязнения воздуха школьных помещений по микробиологическому показателю" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

План Введение

. Обзор литературы

.1 Методы изучения микрофлоры воздуха

.1.1 Седиментационный метод изучения микрофлоры воздуха

.1.2 Определение микробного числа патогенных микроорганизмов

.2 Характеристика основных типичных представителей микрофлоры воздуха

.2.1 Плесневые грибы

.2.2 Бактерии

. Объект, программа и методика исследований

. Результаты исследований и их обсуждение

.1 Результаты визуального обследования тестируемых помещений

.2 Результаты анкетирования школьников по состоянию здоровья

.3 Исследование микрофлоры воздуха

.3.1 Количественный анализ

.3.2 Культуральные особенности микроорганизмов

.3.3 Микроскопический анализ

Заключение

Список использованных источников Введение Воздух является средой, содержащей значительное количество микроорганизмов. С воздухом они могут переноситься на значительные расстояния. Количество микроорганизмов в воздухе колеблется в значительных пределах и зависит от метеорологических условий, расстояния от поверхности земли, от близости населенных пунктов и т. д. Особенно много бактерий находится в воздухе помещений, где неизбежно массовое хождение людей (кинотеатры, театры, школы, вокзалы), сопровождающееся поднятием в воздух пыли. Несмотря на разнообразие присутствующих в воздухе частиц органического происхождения, наибольшее влияние на здоровье человека оказывают содержащиеся в воздухе учебных помещений микроорганизмы.

Состав микрофлоры воздуха различен. В нем обнаружено до 100 различных видов сапрофитных микроорганизмов: споры гнилостных бактерий; споры плесневых грибов, дрожжей, актиномицет; из вегетативных форм микробов - пигментные и беспигментные кокки и бактерии.

В закрытых помещениях накапливается микрофлора, выделяемая человеком и животными: стрептококки, пневмококки, дифтероиды, стафилококки, т. е. обитатели верхних дыхательных путей. Кроме представителей носоглоточной микрофлоры в воздухе помещений иногда можно обнаружить микобактерии туберкулеза, вирусы.

Бактерии - широко распространенная в природе группа одноклеточных организмов с примитивной формой клеточной организации.

Бактерии делят на непатогенные и патогенные. Непатогенные бактерии (nonpathogenic bacteria) [греч. pathos - страдание и genes - порождающий, рождающийся; греч. bacterion - палочка] - бактерии нормальной микрофлоры организма, не вызывающие развитие заболеваний, а часто и помогающие организму (лактобактерии, бифидумбактерии, энтерококки, кишечная палочка и др.). воздух патогенный седиментационный

Патогенными называются бактерии, паразитирующие на других организмах. Бактерии вызывают большое количество заболеваний человека, таких как чума (Yersinia pestis), сибирская язва (Bacillus anthracis), лепра (проказа, возбудитель: Mycobacterium leprae), дифтерия (Corynebacterium diphtheriae), сифилис (Treponema pallidum), холера (Vibrio cholerae), туберкулёз (Mycobacterium tuberculosis), листериоз (Listeria monocytogenes) и др.

Плесень (плесневые грибки) - особое царство живой природы. Представители этого царства имеют сходства и различия как с бактериями, растениями, так и с животными.

Так же как и растения, грибки всасывают питательные вещества всей своей поверхностью, а не заглатывают, как животные. Однако, в отличие от растений грибки не могут использовать солнечную энергию, питаться

Похожие работы