- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Брянский государственный университет
имени академика И.Г. Петровского"
Факультет физической культуры
Кафедра педагогики Курсовая работа
Особенности физического воспитания детей в условиях семьи Выполнила: студентка
ФФК ОЗО 1 (с) курса
А.В. Лобанова
Научный руководитель:
доцент кафедры педагогики
Савин А.В. Брянск 2014
Содержание Введение
Глава I. Особенности физического воспитания
.1 Сущность понятия "физическое воспитание"
.2 Формы и средства физического воспитания
Глава II. Организация физического воспитания в семье
.1 Роль семьи в физическом воспитании ребенка
.2 Средства и формы семейного физического воспитания
Заключение
Литература Введение В процессе эволюции животного мира, в том числе человека, многие органы и системы организма формировались в тесной взаимосвязи с разного рода движениями. Без работы мышц невозможно перемещение человека в пространстве, осуществление внешнего дыхания, перекачивание крови сердцем, продвижение пищи по пищеварительному тракту, передача звуковых волн в слуховом аппарате, поисковая функция глаза и чтение текста, произнесение слов и многие другие функции.
Нарастающее в современном мире ограничение подвижности противоречит самой биологической природе человека, нарушая функционирование различных систем организма, снижая работоспособность и ухудшая состояние здоровья. Чем больше прогресс освобождает человека от физического труда и излишних движений, тем больше растет необходимость компенсации двигательной активности.
В этих условиях очевидна роль развития массовых форм физической культуры. Приобщение к физической культуре очень важно для женщин, от здоровья которых зависит качество потомства; для детей и подростков, развитие организма которых нуждается в высоком уровне подвижности; для лиц пожилого возраста с целью сохранения бодрости и долголетия.
За последнее время, наряду со многими отрицательными демографическими явлениями (сокращение рождаемости, повышение смертности, снижение продолжительности жизни), обнаруживается рост проявлений физиологической незрелости (Аршавский И.А.). Ребенок рождается доношенным, с нормальным весом и длиной тела, но в функциональном отношении недостаточно зрелым. Это проявляется в его пониженной двигательной активности, мышечной слабости, быстрой утомляемости, снижении устойчивости к простудным и инфекционным заболеваниям, неустойчивыми эмоциональными реакциями, слабым типом нервной системы. Результатом физиологической незрелости являются недостаточное развитие физических качеств и навыков, ожирение, развитие близорукости, искривления позвоночника, плоскостопие, детский травматизм. Эти явления накладывают свой отпечаток на всю последующую жизнь человека. Они приводят к задержке полового развития (инфантилизму) в подростковом периоде, к снижению физической и умственной работоспособности в зрелом возрасте и к раннему старению пожилых людей.
Борьба с проявлениями физиологической незрелости не может сводиться к фармаковоздействиям, психологическим
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Особенности опекунской семьи как формы жизнеустройства детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Гендерные особенности развития детей, воспитывающихся вне семьи |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: семьи имеющие детей |
Предмет/Тип: Антикризисный менеджмент (Реферат) |
Тема: Роль семьи в воспитании детей |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Роль семьи в воспитании детей |
Предмет/Тип: Педагогика (Контрольная работа) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы