- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Методы диагностики основных волевых свойств личности ВВЕДЕНИЕ Человек осознает необходимость действовать и принимать соответствующие решения, но не всегда переходит к их реализации. Одной мотивацией этот переход объяснить нельзя. Например, люди, располагающие равными знаниями и умениями, придерживающиеся близких убеждений и взглядов с разной степенью решительности и интенсивности, приступают к реализации стоящей перед ними задачи или когда при столкновении с трудностями один из них прекращает действовать, а другой действует с удвоенной силой, эти проявления связывают с волей.
Изучение воли необходимо, что бы регулировать своё поведение и деятельность; преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков; сформировать способность к саморегуляции своей деятельности и различных психических процессов.
В процессе жизненной практики из проявлений воли в отдельных поступках складывается волевая организация личности. Волевые свойства становятся неотъемлемым признаком личности. Формирование этих свойств, связано с типом нервной деятельности человека, а также с теми требованиями, которые предъявляет к нему социальное окружение, с условиями жизнедеятельности. Важную роль в развитии волевых характеристик личности играет воспитание, влияние родителей и значимых взрослых.
К волевым свойствам относятся: самостоятельность, решительность, настойчивость, упорство, выдержка, самообладание. Знание развитости этих свойств позволит человеку акцентировать своё внимание на развитие того свойства, которое больше требует развития для успешной деятельности в жизни и общении с другими людьми.
Актуальность этой работы состоит в том, что с проявлением воли мы сталкиваемся каждый день и нам необходимо знать, как она проявляется и каким образом её можно регулировать. Волевая активность требует преобразования взаимоотношений индивида со средой, формирования у него сознания, новых видов потребностей и способов их удовлетворения.
Знание методов, выявляющих волевые свойства личности, необходимо для практического психолога для того, чтобы уметь быстро и качественно определить нужный метод для клиента и провести его с наилучшими условиями (быстрота проведения, качественные результаты, объёмная интерпретация и простота в обработке полученных данных). Цель направляет и регулирует деятельность действия. Однако, цель, которая должна осуществляться как результат действия, теряет свои регулирующие функции, если она трудна и далека.
Цель исследования: изучить методы диагностики основных волевых свойств личности.
Предмет исследования: методы изучения волевых свойств личности.
Гипотеза исследования: наиболее оптимальной для изучения волевых свойств личности является методика «Самооценка волевых качеств у студентов-спортсменов» разработана Н.Е. Стамбуловой.
Задачи исследования:
. Осуществить теоретический анализ волевых свойств личности.
. Проанализировать основные методы изучения волевой сферы личности.
. Провести эмпирическое исследование особенностей воли.
Методы исследования: основными методами исследования выступили: теоретический анализ литературы и такая методика эмпирического анализа как: «Самооценка волевых
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Формирование волевых качеств личности учащихся |
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
Тема: Воля и формирование волевых качеств личности |
Предмет/Тип: Психология (Контрольная работа) |
Тема: Воспитание волевых качест личности у ребенка |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Формирование волевых качеств личности в процессе игровой деятельности |
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
Тема: Особенности волевых качеств личности младших школьников с задержкой психического развития |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы