Читать курсовая по социологии: "Дети-инвалиды как объект социальной работы" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Министерство образования и науки Российской федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Российский государственный профессионально-педагогический университет"

Социальный институт

Кафедра социальной работыДети инвалиды как объект социальной работы

Выпускная квалификационная работа

по специальности 040101.65 Социальная работаИсполнитель: студент группы СР-201 З.А. Бобровская

Руководитель: зав. кафедрой СР, доцент,

кандидат социологических наук Н.Ю. Масленцева

Нормоконтролер Н.С. Сажина

Екатеринбург 2013

СодержаниеВведение

Глава 1. Дети с ограниченными возможностями здоровья как объект социальной работы

1.1 Законодательство в области социальной работы с детьми - инвалидами

1.2.2 Социальная работа с детьми инвалидами за рубежом

Глава 2. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями

2.1 Социальная адаптация как цель социальной политики

2.2 Проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями

Заключение

Список источников и литературы

На современном этапе развития общественных отношений под влиянием социально-политических изменений стал наблюдаться перелом в ценностных ориентациях государства. Постепенно наметилась тенденция переоценки прав человека, ребенка, инвалида. Н.Н. Малофеев подчеркивает: "Начинается освоение обществом новой философии: признание неделимости общества на "полноценных" и "неполноценных", признание единого сообщества, состоящего из разных людей с различными проблемами" [14, 3]. В том, что сегодня отношение общества к инвалидам становится более гуманным, пусть медленно и противоречиво, но все же реально, а не на словах, не последняя роль принадлежит социальным службам, а именно социальным работникам.

Тема, выбранная для курсовой работы "Дети с ограниченными возможностями здоровья как объект социальной работы" очень актуальна. Почему я выбрала эту тему? Проблема детской инвалидности в современном мире приобретает все большую актуальность и в связи с этим адаптация детей-инвалидов как одно из направлений социальной политики приобретает государственный характер. Специалисты призваны реализовать данную стратегию, решая поставленные задачи по восстановлению социального статуса ребенка-инвалида и интеграции его в социум, включая совокупность накопленных учреждениями приемов и методов, обеспечивающих прогрессивное развитие ребенка и способствующих достижению данной цели.

Таким образом, сегодня законодательные и организационные вопросы, вопросы межведомственного взаимодействия и поддержки социальных инициатив со стороны государственных органов решаются в нашей стране комплексно, основными задачами специалистов, работающих на местах, являются разработка и апробация конкретных технологий реабилитации, адаптации, социализации детей с ограниченными возможностями в социум. Во всех государствах, в том числе и в России наработан огромный опыт, который необходимо обобщать и транслировать.

Цель курсовой работы - определение детей инвалидов как объекта социальной работы.

Задачи курсовой работы:

анализирование восстановления социального статуса детей с

Похожие работы