Читать курсовая по психологии: "Процесс воспитания культуры поведения у дошкольников" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

Глава 1. Теоретические основы воспитания у старших дошкольников культуры поведения

.1 Сущность понятия «культура поведения». Особенности проявления культуры поведения у старших дошкольников

.2 Средства воспитания у старших дошкольников культуры поведения

Глава 2. Эмпирическое исследование воспитания у старших дошкольников культуры поведения

.1 Описание методик исследования

.2 Анализ результатов исследования

Заключение

Список литературы Введение Культура поведения - целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества. С течением времени ребенок постепенно овладевает принятыми в обществе людей нормами и правилами поведения и взаимоотношений, присваивает, т.е. делает своими, принадлежащими себе, способы, формы взаимодействия, выражения отношения к людям, природе, к себе. Результатом культуры поведения являются появление и утверждение в личности определенного набора нравственных качеств.

Дошкольное детство - важнейший период в культурном становлении личности. Воспитание культуры поведения происходит благодаря целенаправленным педагогическим воздействиям, ознакомлению ребенка с культурными нормами поведения в процессе различной деятельности (игре, труде, занятиях и т.д.); имеющей морально ценную значимость. Все это является для ребенка своеобразной школой, где он приобретает опыт моральных отношений, усваивает правила поведения, элементарную культуру деятельности, культуру речи.

Актуальность. Ребенок старшего дошкольного возраста, приобретая в дошкольном образовательном учреждении важное умение, создавать доброжелательные взаимоотношения с людьми, родными и близкими, сверстниками и детьми постарше, знакомыми и незнакомыми, - должен уметь это делать красиво и правильно, чтобы он и его собеседник получали удовольствие от общения.

Воспитание у ребят культуры поведения включает нравственно-эстетическое отношение к окружающим людям, красоту поведенческих манер и соблюдение правил этикета, принятых в обществе.

Культура поведения - характерный признак хорошего воспитания. Формируя представления о нормах и правилах поведения, необходимо влиять на отношения ребят со сверстниками, родителями, другими людьми, помогая ориентироваться в общественной жизни. Поэтому воспитание культуры поведения является такой же важной частью воспитательного процесса, как и обучение грамоте, иностранному языку, музыке.

Объект исследования: процесс воспитания культуры поведения у старших дошкольников.

Предмет исследования: пути и средства воспитания культуры поведения у старших дошкольников.

Цель исследования: изучить пути и средства воспитания культуры поведения у старших дошкольников.

Задачи исследования:

изучить проблему воспитания культуры поведения у старших дошкольников в психолого-педагогической литературе;

определить сущность понятия «культура поведения», критерии и показать ее проявление у старших дошкольников;

разработать программу изучения уровня воспитанности культуры поведения у старших дошкольников;

разработать воспитательные мероприятия по формированию культуры поведения у старших дошкольников.

Теоретической базой послужили труды

Похожие работы