Читать курсовая по психологии: "Влияние темперамента младших школьников на развитие отношений со сверстниками" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСТИТЕТ

Заочно-вечерний факультет Курсовая работа

по «Социальной психологии»

ТЕМА: «Влияние темперамента младших школьников на развитие отношений со сверстниками» Выполнил: студент гр. ПСз-05

Посканная Д.П. Иркутск

г

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретическое обоснование изучения влияния темперамента младших школьников на развитие отношений со сверстниками

.1 Темперамент. Его типы и особенности проявления

.2 Возрастные изменения темперамента

.3 Особенности проявления темперамента у младших школьников

.4 Взаимоотношения младших школьников со сверстниками и взрослыми

Вывод к главе 1

Глава 2. Изучение влияния темперамента младших школьников на развитие отношений со сверстниками

.1 База и методы исследования

.2 Анализ полученных результатов и их интерпретация

Вывод к главе 2

Заключение

Список литературы

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4 Введение Интерес к проблеме изучения темперамента был вызван очевидностью существования индивидуальных различий между людьми, которые обусловлены особенностями биологического и физиологического строения и развития организма. Темперамент определяет наличие многих психических различий, в том числе по интенсивности и устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу и энергичности действий, а так же других характеристик. Особенности темперамента человека проявляются в его поведении с другими людьми, в характере интеллектуальной деятельности.

При поступлении ребёнка в школу параллельно с овладением учебной деятельностью школьник включается и в другой процесс усвоения социального опыта - складывающиеся в школе межличностные отношения.

С первых дней пребывания в школе ребёнок включается в процесс межличностного взаимодействия с одноклассниками и учителем. Психологами доказано, что успешность обучения тесно связана с тем, какие отношения складываются у ребёнка с педагогами и сверстниками, а это во многом зависит от характера ребёнка и типа его темперамента. Поэтому очень важно как можно более подробно изучать проблему влияния темперамента младших школьников на развитие отношений со сверстниками и проводить специальные занятия по оказанию благоприятного влияния на межличностные отношения.

Цель нашего исследования - выяснить, каким образом темперамент младшего школьника может влиять на развитие его отношений со сверстниками в классном коллективе.

Объектом исследования являются межличностные отношения младших школьников в коллективе.

Предмет исследования - зависимость межличностных отношений младших школьников от типов темперамента.

В исследовании можно выдвинуть следующую гипотезу: тип темперамента младшего школьника оказывает влияние на развитие его отношений со сверстниками в классном коллективе.

Задачи исследования:

. Анализ литературы по проблеме исследования.

. Подбор методов и методик исследования.

. Изучить межличностные отношения младших школьников в

Похожие работы