- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Курсова робота
на тему “Методика проведення теоретичних занять”
Зміст Вступ 3 1. Науково-теоретична характеристика теми 5 1.1 Аналіз літературних джерел 5 1.2 Лекція як форма організації навчальної діяльності та метод навчання 11 1.3 Тести, модульне навчання 16 1.4 Наочні посібники. Технічні засоби навчання. Комп'ютерні програми 18 1.5 Комп'ютерні програми, які застосовуються в процесі навчання 20 1.6 Відбір змісту матеріалу. Орієнтовний тематичний план з модулями. Принципи відбору матеріалу 22 2. Характеристика елементів дидактичної системи 24 2.1 Форми навчання, системи навчання 24 2.2 Методи навчання 26 2.3 Методи контролю знань 28 3. Експериментально-методична частина 35 3.1. Методика навчання теми: "Вступ" 35 3.2 Методика навчання теоретичних занять з розділу: Фізичні властивості електроніки 41 3.2.1 Методика навчання теми: "Основи електронної теорії" 41 3.2.2 Методика навчання теми: "Електрофізичні властивості напівпровідників" 46 3.3 Анкетування студентів з даної проблеми 49 Висновки та пропозиції 54 Список використаної літератури 55
ВступЗначні зміни в багатьох областях науки і техніки обумовлені розвитком електроніки. В теперішній час неможливо знайти якусь галузь промисловості, в якій би не використовувалися електронні прилади чи електронні пристрої вимірювальної техніки, автоматики і обчислювальної техніки. Причому тенденція розвитку така, що частка електронних інформаційних пристроїв і пристроїв автоматики безперервно збільшується. Вище сказане є результатом розвитку інтегральної технології, впровадження якої дозволило наладити масовий випуск порівняно дешевих, високоякісних, не потребуючих спеціального настроювання і налагоджування мікроелектронних функціональних вузлів різного призначення. Ось чому важливо викладачам в коледжах використовувати різноманітні методи навчання [25,5].
Для налагодження, ремонту та подальшої експлуатації електронних пристроїв в сільському господарстві потрібні фахівці на підготовку яких і спрямований курс " Основи електроніки та мікропроцесорної техніки ". Даний курс базується на знаннях фізики, математики, електротехніки. У свою чергу його вивчення створює необхідні передумови для свідомого засвоєння студентами послідуючих спеціальних, профілюючих дисциплін. При вивченні предмета студенти повинні набути необхідні теоретичні знання про роботу найбільш поширених електронних компонентів і вузлів, навчитися розраховувати типові електронні схеми [8, 3].
Програмою дисципліни "Основи електроніки та мікропроцесорної техніки" передбачено вивчення будови і роботи електронних приладів і пристроїв, їх властивостей та особливостей використання в сільськогосподарській радіоелектронній апаратурі для автоматизації виробничих процесів, пристроїв, агрегатів, а також для передавання, збирання, переробки і використання інформації виробничого характеру [23,3].
Навчання дисципліни повинно здійснюватись на рівні сучасного стану науки і техніки з використанням методів активного навчання. Методика навчання повинна бути доступною для сприйняття студентами.
Під час проведення занять необхідно широко використовувати зразки електронних приладів, плакати, слайди, стенди, відеоматеріали.
Для закріплення знань, набутих
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Методика проведення теоретичних занять |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Інноваційні методи і форми проведення семінарських занять |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Тема: Організація і проведення занять з атлетизму у загальноосвітній школі |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Організація і проведення занять з атлетизму у загальноосвітній школі |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Проведення фронтальних занять з розвитку зв’язного мовлення |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы