Читать контрольная по безопасности жизнедеятельности: "Тушение пожаров в детских учреждениях" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Главное управление МЧС России по г. Санкт - Петербургу

Федеральное государственное казенное учреждение

"3 отряд федеральной противопожарной службы

по городу Санкт - Петербургу"Самостоятельная работа

на тему:

Тушение пожаров в детских учреждениях.Выполнил:

ПНК 91 ПЧ ФГКУ "3 отряд

ФПС по Санкт-Петербургу

прапорщик внутренней службы Д.А. ГуляевСанкт-Петербург 2013 год. СодержаниеВведение

Раздел 1. Оперативно-тактическая характеристика объекта

1.1 Общие сведения об объекте

1.2 Данные о пожарной нагрузке

1.3 Данные о системе противопожарной защиты объекта

1.4 Данные о инженерных системах объекта

1.5 Данные об охране объекта

Раздел 2. Прогноз развития пожара

2.1 Обоснование возможных мест развития пожара

2.2 Пути возможного распространения пожара

2.3 Места возможных обрушений строительных конструкций и оборудования, взрывов аппаратов и сосудов, находящихся (работающих) под давлением, границы растекания горючих веществ и материалов

2.4 Возможные зоны задымления и прогнозируемая концентрация продуктов горения

2.5 Иные параметры возможного пожара

Раздел 3. Действия обслуживающего персонала (работников) объекта до прибытия пожарных подразделений

3.1 Инструкции на случай пожара для должностных лиц объекта

3.2 Данные о дислокации аварийно-спасательных служб объекта, номера их телефонов, наличие другой связи с ними

3.3 Наличие и порядок использования техники и средств связи объекта

3.4 Организация обеспечения средствами индивидуальной защиты участников тушения пожара и эвакуируемых лиц

3.5 Перечень лиц, привлекаемых руководителем тушения пожара (РТП) для участия в работе штаба

3.6 Сведения об эвакуационных путях и выходах из здания

3.7 Порядок проведения спасательных работ и привлекаемой для этих целей техники и оборудования

3.8 Силы и средства, привлекаемые на проведение спасательных работ

3.9 Порядок оказания первой помощи пострадавшим

Раздел 4. Организация тушения пожара подразделениями пожарной охраны

4.1 Выписка из расписания выезда подразделений пожарной охраны

4.2 Рекомендуемые средства и способы тушения пожара

4.3 Расчет необходимого количества сил и средств

4.4 Расчетные и справочные данные, необходимые для обеспечения управления действиями подразделений пожарной охраны при пожаре

Заключение

Перечень руководящих документов, учебной и специальной литературы Введение Для конструктивного решения современных зданий детских учреждений характерны безригельные каркасы, крупноэлементные стены и панели перекрытий, крупноэлементные лестницы. Площадь отдельных помещений 20.70 м2, высота 3,3м.

Детские учреждения проектируют одно - двух трех или четырехэтажные с размещением комплекса помещений в одном или нескольких зданиях, соединенных закрытыми переходами. При составлении внутренней планировки стараются изолировать помещения детских групп друг от друга. В школах на первом этаже, как правило, размещают младшие классы, кухню, игровое помещение, соответствующие кладовые и кабинеты, комнату заболевшего ребенка или изолятор.

Вентиляция в детских учреждениях вытяжная канальная с естественным побуждением, а из кухонь, уборных и стиральных помещений - с механическим побуждением.


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы