Читать контрольная по педагогике: "Особенности психолого-педагогических исследований. Экспериментирование как средство формирования понимания познавательных текстов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи" Страница 12


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

всестороннего развития их личности и интеллекта". Литература по заданной теме 1. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. - М.: изд. центр "Академия", 2010. - С. 400.

2. Бабина Г.В. Анализ смысловой структуры текста учащимися с тяжелыми нарушениями речи// Монографический сборник. Онтогенез речевой деятельности: норма и патология / Отв. ред. Л.И. Белякова. М.:"Прометей" МПГУ, 2010. С. 172-177.

. Бодрова Е.В. Психологические аспекты понимания литературных текстов дошкольниками // Вопросы психологии. - М.: НИИТ МГАФК. - 2010. - №5. - С.116.

. Глухов В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. М.: Аркти, 2012. - С. 144.

. Грибова О.Е. Текстовая компетенция: лингвистический, психолингвистический и онтолингвистический анализ: Монография. - М.: АПКиППРО, 2010. - С. 120.

. Гризик Т.И., Доронова Т.Н., Соловьёва Е.В. и др. Радуга. Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада. - М.: Просвещение, 2011. - С. 122.

. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста. / Под ред. О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьевой. - М.: ГНОМ и Д, 2011. - С.144.

. Доблаев Л.П. Вопросы психологии понимания учебного текста. - Саратов, 2009. - С. 44.

. Залевская А.А. Понимание и интерпретация: вопросы теории // Языковое сознание: теоретические и прикладные аспекты. Сборник статей. / Под общ. ред. Н.В. Уфимцевой. - М.-Барнаул: Изд-во Алтайского ун-та, 2004. - С. 64. Интернет-источник: http://danefae.org/ Дата обращения: 22.12.2014 г.

. Зикеева А.Г. Развитие речи учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений. [Текст] / А.Г. Зикеева// Учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Академия, 2000. - С. 200

. Золотова Г.А. К вопросу о структуре текстов разного коммутативного назначения/ Г.А. Золотова Интернет-источник: http://danefae.org/ Дата обращения: 22.12.2014 г.

. Истоки: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Научный редактор - Парамонова Л.А., ответственный редактор - Курнешова Л.Е. - М.: Наука, 2011. - С. 202.

. Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию:/ Э.П. Короткова - М.: Просвещение, 2014. - С. 128

. Кузьмин С. Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения. - Ярославль: ЯПГУ, 2014. - С. 115.

. Хованская З.И. Анализ литературного произведения в современной французской филологии. М.: Наука, 2011.- С. 455.



Интересная статья: Основы написания курсовой работы