- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Содержание:Введение
. Этика: понятие, сущность, содержание, структура
. Основные категории и понятия этики и профессиональной этики
. Этика социальной работы: соотношение теоретического и прикладного знаний
. Профессионально-этические требования к профессиограмме социального работника
Заключение
Список литературы Введение Социальная работа - это такой вид профессиональной деятельности, в которой реализация моральных принципов осуществляется более напряженно и сложно чем во многих других профессиях. Отчасти это обусловленотем, что непосредственным объектом профессионального воздействия социального работника является человек. Принадлежность к профессии, от которой в определённых условиях может зависеть судьба клиента, предъявляет повышенные моральные требования к профессионализму социального работника. Поэтому профессионализм - это не только владение общекультурными и профессиональными знаниями, опытом, но и способность оценивать свои действия в моральном плане.
Важную роль в развитии профессиональных качеств социального работника играет его моральный облик, личная привлекательность в общении с другими людьми, наличие необходимых психологических черт характера.
Профессиональная мораль становится действенной основой поведения социального работника не сама по себе и не наряду с психологическими мотивами, личностными качествами, а всегда преломляясь через них.
Профессионально-нравственные проблемы возникают у социального работника во всех сферах его деятельности. Поэтому теоретическое осмысление профессионально-этических основ социальной работы в учебном процессе должно способствовать развитию умений у будущих специалистов не только разрешать нравственные проблемы, но и предотвращать возможность их возникновения.
Реализация моральных принципов в деятельности социальных работников нередко затруднена объективными обстоятельствами, по причине которых социальный работник не всегда может не допустить возникновение нравственных конфликтов. Социальному работнику приходится подчас реализовывать моральные ценности в сложных, необычных условиях. Последнее обстоятельство свидетельствует о том, что нормы профессиональной морали являются одним из видов знания, которым социальный работник должен овладеть.
1. Этика: понятие, сущность, содержание, структура Этика - одна из древнейших философских наук. Ее название происходит от древнегреческого ethos - этос, ethikos - этический. Наиболее архаичное значение этого термина - привычное место проживания живых существ: жилище человека, логово зверя, гнездо птицы. Однако со временем термин «этос» стал обозначать устойчивую природу какого-либо явления. В социальном смысле «этос» - это устойчивая основа поведения человека: обычай, которому должно следовать, а также характер, нрав самого человека. Термин «этика» известен с IV в. до н. э. Этимологический анализ показывает: он происходит от древнегреческого слова ethos, что означало обычай, темперамент, характер. По некоторым данным еще Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) образовал от него прилагательное ethicos - этический и выделил два типа добродетелей: этических и дианоэтических (интеллектуальных). К этическим добродетелям Аристотель отнес такие положительные качества характера
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Этика социальной работы |
Предмет/Тип: Этика, эстетика (Реферат) |
Тема: Этика социальной работы |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Этика социальной работы |
Предмет/Тип: Этика, эстетика (Методичка) |
Тема: Этика социальной работы |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы