Общенаучная волна отражает фундаментальные тенденции развития совокупности научных дисциплин, например, общественных. Самое яркое выражение она получает, как правило, в философии. Волны этого типа формируют стадии развития науки и исходят из центров, находящихся на переднем крае науки.
Генерирующая географическая волна характерна для географической науки, находящейся на переднем крае в своей области. В ней получают отражение и специфическую интерпретацию более общие тенденции развития науки.
Рефлективная географическая волна проявляется в научно-географических центрах, ориентирующихся на опыт передовой географической науки. При развитии по подобному пути, неизбежно появление лага между разработкой нового подхода и его усвоением. Отражение идей генерирующей волны может быть весьма своеобразным. В наиболее яркой форме волны развития проявились в американской гуманитарной географии. Этому способствовала мобильность и диверсификация научного сообщества, развитая система формальных коммуникаций, возможность оперативного создания новых периодических изданий. Существенную и позитивную роль сыграли особенности организации и финансирования научно-географических исследований в США. В другой социо-культурной среде проявляются факторы, деформирующие идеальную модель. Например, влияние мощных традиций национальной школы (во Франции), слабая система формальных коммуникаций и не оперативность высшего географического образования (в СССР). В них волны развития, характерные для мировой географической науки в целом, проявились с опозданием и не в полной мере. Большое влияние социо-культурная среда накладывает на проблематику гуманитарных географических исследований. Помимо всего прочего, в этом значительную роль играют и собственно географические факторы (площадь страны, физико-географические условия и т.п.). В различных типах социо-культурных сред развиваются существенно различные разделы научно-географического познания. В СССР наиболее развита экономическая география. Гораздо меньше социальная география, которая сталкивается с многочисленными проблемами теоретического и сугубо практического характера. Фактически отсутствуют география культуры и география человека. Отдельные работы по ним не меняют общей картины.
В западной географической науке наоборот наиболее развита география человека, представленная большим количеством интересных концепций. На высоком уровне развита социальная география. Многие вопросы экономической географии, столь характерные для советской географической науки, практически отсутствуют. В целом структура западной гуманитарной географии более равномерная и мобильная.
Отсутствие географии человека в советской географической науке связано с историческими особенностями ее развития и спецификой социо-культурной среды. Данное положение нельзя признать разумным. В 1980-е годы в СССР стали интенсивно развиваться исследования человека, а не только базиса и надстройки. География должна занять свое место в них. Постулаты географии человека невозможно дедуктивно вывести из принципов философской антропологии. Ее методология и теоретические основания специфичны. Анализ влияния социо-культурной среды на исследование общественных геосистем имеет практическое
Похожие работы
Тема: Исследования "Общественных" геосистем |
Предмет/Тип: География, экономическая география (Доклад) |
Тема: Актуальность темы. Необходимость комплексного исследования социально-культурной деятельности общественных организаций, и в частности. земских учреждений, на с |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Стойкость геосистем |
Предмет/Тип: Экология (Реферат) |
Тема: Філософські проблеми геосистем |
Предмет/Тип: География, экономическая география (Реферат) |
Тема: Эволюция и динамика геосистем |
Предмет/Тип: Геология (Диплом) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы