- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Тема 1: Понятие об информации.Представление, содержание и изменение информации. Информатика как наука.Язык Паскаль: процедуры;формальные и фактические параметры,возвращаемые параметры
Содержание:
1. Информация
1.1 Информация и время
1.2 Количество информации
1.3 Что такое информация?
2. Информатика
2.1 Как развивалась информатика
2.2 Рождение ЭВМ
2.3 Современная информатика
3. Язык Паскаль
3.1 История создания языка
3.2 Процедуры
4. Параметры
4.1 Формальные и фактические
1. Информация
1.1 Информация и время
Накопление человечеством опыта и знаний при освоении природы смешалось с освоением информации. Именно этот процесс и привёл к образованию инфосферы.
Информация в пререводе с латинского языка означает: разъяснение, изложение чего-либо или сведения о чём-либо. Такое понятие, как обработка информации, появилось совсем недавно, но обрабатывать информацию люди начали ещё в древние времена.
Сначала из поколения в поколение информация передавалась устно. Это были сведения о профессиональных навыках, например о приёмах охоты, обработки охотничьих трофеев, способах земледелия и др. Но затем информацию стали фиксировать в виде графических образов окружающего мира. Так, первые наскальные рисунки, изображающие животных, растения, людей, появилиь примерно 20-30 тыс. лет назад.
Начатый поиск более современных способов фиксирования информации привёл к появлению письменности. Вначале люди записывали расчёты с покупателями, а затем написали и первое слово. На чём только они не писали! В Индии - на пальмовых листьях, в Вавилоне - на глиняных плитках, на Руси пользовались берестой. Как видим, письменность - новый шаг человечества в области хранения и передачи информации. Однако первым революционным явлением в этой сфере стало изобретение печатного станка, благодаря которому появилась книга и, таким образом стало возможно массовое тиражирование профессиональных знаний, зафиксированных на материальном носителе.
Сегодня потоки книг, сливаясь с потоками технической документации и многотомной справочной литературой, образуют океаны информации. Эту информацию необходимо хранить и передавать потребителю, для чего нужен мобильный и ёмкостный носитель.
Но книга является неудобным, сложным, дорогим, а главное "медленным" носителем информации. Вся многогранность содержания раскрывается человеку при перелистывании, чтении и рассматривании книги. Таким образом, она не может непосредственно влиять на производственный процесс. Сначала человеку необходимо найти нужную ему книгу, освоить накопленные в ней знания, которые позже смогут дать толчок дальнейшему развитию производства. Хранение книг требует громадных знаний и специальных климатических условий, а их доставка потребителю сопрежена с дорогостоящим размножение во множестве экземпляров и объёмными транспортными перевозками. Книга как носитель информации сегодня уже отстаёт от стремительного продвижения человечества по пути освоения природы. Прогресс в этой деятельности, обусловленный в первую очередь развитием коммуникаций, т.е. связью между людьми, требует расширения влияния инфосферы на техносферу.
Был и другой вид информационной деятельности. Отдельные
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Содержание педагогики - наука, практика, искусство |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Тема: Содержание программы введение. Региональная экономика как наука |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Эконометрика как наука Содержание, цели, задачи, направления развития |
Предмет/Тип: Математика (Реферат) |
Тема: План введение. Понятие «здоровье», его содержание и критерии. Валеология наука о здоровье и здоровом образе жизни |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Наука и власть. Наука в условиях тоталитаризма и доктринальной идеалогии |
Предмет/Тип: Философия (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы